好難過的心痛!! - 霸凌

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By Victoria
at 2011-03-10T00:00

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我好難過呀~我究竟欠大家甚麼了 ?為甚麼老天要這麼對待我呢 ??同班女同學總是和群一直對我碎碎念然後我真的發飆我沒打他們我用怒吼的他們還跑去跟老師打小報告老師馬上叫我過去說甚麼劈哩啪啦的一大堆總是幫女生說話還有一次在上表演藝術課有個呆呆的很討厭跑去拉我褲子我就扁他!他是男的個子比我矮一點那時候很流行校園霸凌的事情很多學校都有警察講,但是我打那個男的後來被罵得也是我我這一生到底做錯甚麼事 ?每次到頭來別人的錯都是我的錯我真的好想一口氣跳下樓去!可是我又怕家人傷心!那時候老師還故意在班上說甚麼校園霸凌是錯的說甚麼心理學專家說用暴力是掩飾自己的膽小!聽到這句話我很發飆!我在心裡一直想我可不是這樣我會握拳我會打人士因為我要保護自己讓自己別被汙辱!但是我聽完老師那句話我覺得老師是針對我!我很想大聲的說可是我就是沒勇氣!我在這裡聲明我以後真的只有兩個選擇第一從三樓跳下去變成厲鬼復仇!第二件事就是退學或逃學! 註明:老師是女的
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= =我只是希望有人能幫我忙讓我知道我該如何面對!我不可以抱著我的遺憾而死去!不過有人還唸經給我真的是大費周章狠謝謝但我不是要這個== 我的年紀還小我只是12歲的小五生而已我看根本沒人相信我!我已經當了太多的好人可是始終被困在一個心箱
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以前小時候不懂事我偷了別人的玩具玩到現在還沒還給人家因為我把玩具搞丟了很後悔偷玩具所以我用好式來彌補過去所犯的錯但是我覺得這對我不公平!我一天至少做10件好事!一方面是彌補一方面是興趣,過去的錯以填平但是未甚麼其餘的好事我天天做,我連一個朋友都沒有,因為我脾氣不好(對他們來說),可是就是他們逼我的!!整天找我碴!有一次我在日記上寫位甚麼老師只幫別人不幫我而我卻一個朋友也交不到老師就冷冷的回了一句:要別人當你朋友自己要付出
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我付出了很多了,像是別人不會的我會的我都盡量教人,別人筆壞了我幫忙修,別人跟我借東西我借給他,總之別人苦苦哀求我我自己心軟都會幫人!但是我遇到困難他們連一個都不幫我甚至有些事情還會把我給拖下水耶!!
Tags: 霸凌

All Comments

Freda avatar
By Freda
at 2011-03-12T02:43
雖您有時會困惑~但一步一腳印~堅持做自己就好了~!
如:您選擇結束=逃避...
如:選擇面對就做給她們看!
2011-03-12 14:19:21 補充:
笨的人只懂得付出,聰明的人只懂得享受!
但笨的人學得一定比別人更多,因他已習慣走難走的路來進階自己...
現在不等於未來,以後的事以後便真曉!
Dinah avatar
By Dinah
at 2011-03-12T05:46
這位小朋友
依你的問題來看:可以看出你三個重點 先分析給你聽
一.你的說話方式 是否讓人信服
你天天說話,是以模糊不清.還是根本沒人想聽呢?
你給人的好處,說出的 是要人順從你,或是跟從你的錯誤?
二,你的面相
你在跟人說話的時候.是給人不敢靠近?還是想要唬弄你呢?
你在跟老師說話時,是大聲.還是只是隨便的不想理人?
三,你的行為
你是不是給人,你是一個暴力狂?還是一個情緒不穩的人?

在任何時候 在每一個角步.時間還有空間所遇到的風度.是每一個人看待你的方式!就算是面對司法的時候.你的口氣.行為.還有每天的情緒反應,都是別人對待你所給予的方式
依照我的看法還有你應該的處理!
你要先改變的,不是我們對你的看法,而是你因該對你現在的方式去有所改變
一,當你想跟人聊天時,要誠實與對
二,當人對你有所冒犯時,如果你有手機,可以先拍起來,或者用錄音筆錄下他的口氣,
三,當每一個人都對你的話.都有所質疑的時候,你要先找好最好的證據!彼如,你對老師的方式,還有對朋友的好意,
給予的好處,不是證據,而是你用心的行動.
四,如果真的你覺得這些你都有所改變了!但都沒人相信你,也沒任何人支持你,
那你應該找尋的,因該是親人,在來才是朋友,你這些問題,最重要的是你的態度,行為,還有每天的言行.
信任你這人.才是你想要解決的如果還有人在脫你褲子 請大叫.謝謝
如果又有人對你囉嗦, 請你慢慢說你的想法 然後說 謝謝你的指教
如果老師不相信你 請你改變一下你的面相 古人說 張口不打笑臉人.但請你保持平和.不是叫你開懷大笑

Joseph avatar
By Joseph
at 2011-03-11T18:46
其實國中時期常常會有這樣的事
國中的時候會有很多同學很皮
甚至到國二..
國二是快速成長期,常常會有想要挑釁別人
或隨便出手打人
其實老師和同學也不是完全公正無私的
本人覺得一定要先固好關西(跟同學之間的)
不要跟合不來的人靠近(感覺超討厭的)
那時候被欺負會有一種全世界都對不起我的感覺
看到不利的事趕快閃
要不然可以擴充自己的生活圈(交點別班的朋友)
跟別人玩電腦遊戲(同學)
順著班上同學(有些事..)
老師可能是認為,做很多服務別人的事就會有很多朋友
他不太了解你目前的處境
但是再國中十期千萬不可以太熱心(以免有人把你當傭人)
適量而為就好了
會拖你下水有幾種情境
一是跟你玩,二是根本不當你是朋友
我看的還是去幫別人還比幫他要來的好
做很多喜歡的是,讓自己很忙
拒當濫好人(不爽..)
Daph Bay avatar
By Daph Bay
at 2011-03-11T09:16
先忍耐著,
很快就畢業了,
畢業以後環境就改變了,
還有,
這些事情父母知道嗎?
可以跟父母談一談這些事嗎?
或是去輔導室將這些事告訴輔導老師,
或是在學校裡態度比較溫和的其他老師,
或是關心你的其他長輩,
告訴他們你所面對的困難..
Skylar DavisLinda avatar
By Skylar DavisLinda
at 2011-03-11T13:52
死是解決不了問題的
而且也沒那必要
是他們對不起你
有那種老師
真的是很XXX
簡直是XX
還當老師幹嘛
當X還嫌她太浪費
我建議你去投訴教育部
不然就公開給媒體知道
讓那個老師沒臉待在教育界
一定要去投訴!
我支持你!!
我最討厭那種老師了!
臭XX!
David avatar
By David
at 2011-03-13T01:22
福兮禍相依;禍兮福相依。
請板大看破放下吧。
般若波羅密多心經 觀自在菩薩 行深般若波羅密多時 照見五蘊皆空 度一切苦厄舍利子 色不異空 空不異色 色即是空 空即是色 受想行識 亦復如是舍利子 是諸法空相 不生不滅 不垢不淨 不增不減是故空中無色 無受想行識 無眼耳鼻舌身意 無色聲香味觸法無眼界 乃至無意識界無無明 亦無無明盡 乃至無老死 亦無老死盡無苦集滅道 無智亦無得 以無所得故菩提薩埵 依般若波羅密多故心無罣礙 無罣礙故 無有恐怖 遠離顛倒夢想 究竟涅槃三世諸佛 依般若波羅密多故 得阿耨多羅三藐三菩提故知般若波羅密多 是大神咒 是大明咒 是無上咒 是無等等咒能除一切苦 真實不虛 故說般若波羅密多咒 即說咒曰 揭諦揭諦 波羅揭諦 波羅僧揭諦 菩提薩婆訶===一旦有了讓你罣礙的介質,就會引起:善與惡、是與非、對與錯、正與反、增與減、垢與淨、生與滅、男與女、想與不想、愛與恨、喜與怒、樂與哀、足與缺、美與醜、成熟與幼稚、要與不要、得與失、動與靜、合與分、戒與貪、定與嗔、慧與癡、關心與冷漠、甜蜜與苦澀、有與沒有、勝與敗、開心與傷心。。。諸如此類,然後猶如八卦般再化為四相,四相再化為八卦。最終你的心必將: 心有罣礙 有罣礙故 裡有恐怖 親近顛倒夢想無法究竟涅槃中所謂的安詳(安定與詳和)。 所以實證"善"與"惡"皆是魔王能拿來干擾你的心。===那麼,請問你現在有實證了一切皆是由空相而生嗎?一切色相皆由空相而生,一切所生之色相皆為空相(既然有生就會有滅亡所以是空相),一切色相的盡頭皆為空相。那麼你還要執著你的念頭嗎?你還要執著由念頭而生的"善"與"惡"了嗎?所以請放下吧。而且板大也很清楚你的心魔,何不放下呢?佛說八大人覺經之第二覺知:多欲為苦,生死疲勞,從貪欲起,少欲無為,身心自在。有句話叫無欲則剛。聖人和凡夫的差別就在這邊了!

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at 2011-03-09T00:00
有關霸凌事件完整的
不管哪裡的都可以拜託拜託!!!
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不過也不要太過於完整

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