解釋社會階層論結構功能論衝突理論互動論!! - 社會議題

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By Belly
at 2008-01-04T00:00

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這4個理論.....
簡單明遼的意思
最好用舉例說明更好
越快越好!!!!!!非常急!!!!
每個理論各一ㄍ例子!!!!
拜託!!!!!

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By Delia
at 2008-01-07T09:52
一結構功能觀點
這些觀點著重於社會中存在的結構以及如何運作其功能,以創造出一個和諧、合理、充分有能力的系統,家庭被視為對社會組織之組成最有利的主體。
例如假設如果全世界都沒有學生的存在,那老師也就不存在了,這是一個相對的關係。老師和學生之間的"結構"形塑了他們的互動模式,老師應該表現出熱心教學的模樣,學生就應該好好念書,這是老師-學生這一結構所形塑的互動模式,所以功能在於結構,因此稱為結構功能論。
第二例子社會描繪成一個具備完備功能的組織,一個社會是由數量龐大的個人所組成。許多細胞又形成生物體的器官,如手、眼、鼻、口、耳等,就如許多人組成社會部門(在此大多意指分工體系),如醫師、教師、警察等。生物體的各個器官都有其獨特功能,以滿足生物體的需求並維持其生存。就如五官的功能是接收外在環境的資訊,無論視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺等皆各有所司,經由各器官得來的訊息,使得生物體得以依據這些資訊作判斷,而能在環境中求生存。同理各個社會部門代表其特有的功能來服務社會,滿足社會大眾的需求,並利於社會運作甚至生存。就如醫生提供社會大眾醫療體系的服務 (Parsons, 1959),若無醫生來提供此種服務,則許多人將面臨死亡的威脅,這種情形甚至可能導致社會的混亂。生物體各器官所產生的功能,不但是獨特而且有穩定的特性,如眼睛的視覺功能是持續的,並不會今天是觀看物品,隔天變成聽覺的功能。相同道理社會各部門提供給社會的特有服務亦是穩定的,例如警察是維持治安,這種功能是穩定的,並不會今天是,隔天變成金融服務,教師的教育功能也不會隔天變成維護社會治安的功能。雖然各器官所產生的功能是獨特的,但每一個生物體皆能處於平衡狀態而生存,其原因乃在於這些獨特功能呈現統整的現象。就好比一個人在走路時,腳、眼睛、耳朵、心、肺等器官同時統合以利運行。這種統整亦被類推到社會部門所產生的功能,就如即使行政院各部會有其掌管教育、內政、法律、交通、財務、經濟、農業、社會福利、文化等的不同任務,然而這些部會是通力合作來推動國家建設、促進社會進步。想像假若社會各部門的功能互相抵斥時,則社會便易產生運行的困難,試想警察罷工時的情景將是盜匪有機可乘、交通混亂。同理社會持續著進行演化歷程,出生、死亡、遷出與移入等因素造成的成員消長並不影響社會的運作與生存。
二衝突觀點
其源頭是馬克思的思想,而到了達倫道夫和科賽獲得系統性的陳述。衝突論學者認為社會的衝突不可避免,也是社會變遷和進步的原動力。
1.主張人類互相因為利益而相互衝突
2.既得利益者會以現有的資源以及方法來壓迫其他團體,因而產生衝突。
3.衝突不只發生在各階級之間,也會發生在社會各面向上,如各種宗教、種族、文化
與結構功能論剛好對立的觀點,即是衝突論,其特別著重闡釋社會的不和諧,這個觀點將社會視為在競爭團體間的掙扎者,衝突論學者主要的議題便是,有權力者便可以迫使他人接受其意見,他們把家庭視為戰場,夫妻間與親子間都可能有衝突發生,衝突學者強調社會結構的功能不良(系統的穩定性被破壞),這也包括了婚姻及家庭角色在內。馬克思 (Marx, 1969; Bendix and Lipset, 1967) 從經濟的角度來解釋人類活動的特性,他持精神與物質的二元素論來剖析經濟活動對人類心靈層面的影響。在其觀點中人無法脫離工作,因為人的基本需求須借助工作交換得來的物質才能得到滿足。然而人的需求是永無止境,當最原始的需求得到滿足後,新的需求便浮現出來。此一層次獲得解決後,另一層次的需求又接踵產生。就如步行者會想要擁有腳踏車,但騎著腳踏車卻又羨慕他人的機車,然而有了機車仍會計劃如何購買汽車。此種無止境的需求與欲望迫使人類無法脫離工作而生存,最後導致人類將其大部份時間用於追求物質的工作上,而花在心靈、精神層面的時間是相對的稀少,以至造成心靈的空虛。這種現觀點多少能解釋一些社會的現像
三.互動論
它和上述兩種理論出發點及方向皆不同,功能論、衝突論被稱為「鉅觀社會學」,也就是想要以一種論述把社會現象包含在此理論框架中。而互動論則是一種「微觀社會學」討論的是社會上人際的互動關係的研究,人較具有自主性及創造性,能有意識的形塑及改造社會。下面是幾個有名的互動的理論學派簡述之:
1.符號互動論:由米德提出,認為社會是人與人之間互動的符號意義所建構出來的
2.交換理論:何門斯所提出,認為人事理性的,他們能合理的計算互動中的利弊得失,也就是說,社會互動是一種基於互惠、互利交換的行為模式。
3.詮釋學方法論:源自偉伯,也就是強調社會是行動意義的建構
4.俗民方法論:也是一種研究方法,主要研究社會規則和秩序在個體之間的關係。
2008-01-04 21:52:41 補充:
結構功能觀點再舉個例子,簡單來說每個人都有自己的角色,各取所需.互相分工合作因而形成整個社會結構。
就如醫生提供社會大眾醫療體系的服務 (Parsons, 1959),若無醫生來提供此種服務,則許多人將面臨死亡的威脅,這種情形甚至可能導致社會的混亂。生物體各器官所產生的功能,不但是獨特而且有穩定的特性,如眼睛的視覺功能是持續的,並不會今天是觀看物品,隔天變成聽覺的功能。相同道理社會各部門提供給社會的特有服務亦是穩定的,例如警察是維持治安,這種功能是穩定的,並不會今天是,隔天變成金融服務,教師的教育功能也不會隔天變成維護社會治安的功能。
2008-01-04 22:03:26 補充:
衝突論大家的經濟地位權力都不同,當彼此的需求不同種族不同等個種因素,互相便有衝突,而衝突的發生便會產生個人或他人改變和進步,甚至是整個社會改變進步改革。例如以前和現在的政治上的差別。
互動論
因為我們彼此的互動和利益交換形成社會的規則或是我和你之間的規則,例如我想要這樣做就會怎樣.這裡大家都是怎樣我就跟著怎樣做.

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By Damian
at 2008-01-04T00:00
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By Irma
at 2008-01-04T00:00
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By Linda
at 2008-01-04T00:00
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有個堆高機執照的問題唷

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By Doris
at 2008-01-04T00:00
現在我拿到了工業安全衛生協會堆高機合格結業證書~~~~那跟丙級堆高機技術士~~~~~同等嗎??

環境影響評估提供哪些資料?評估哪些事?)

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By Ursula
at 2008-01-04T00:00
環境影響評估提供哪些資料?評估哪些事?麻煩知道原因的人告訴我一下好嘛!不過最好不要給我環保署的網站然後� ...