Amsterdam環境保護 - 社會議題

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By Thomas
at 2008-10-07T00:00

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請問amsterdam係環境保護方面有過咩行動?
成效又係點呢?
當地有咩組織係呢方面有付出呢?

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Quanna avatar
By Quanna
at 2008-10-10T16:50
歐洲的環境保護向來是領先全球,amsterdam的先天優勢更是相對充足,在他們的歷史中水火黑死病是他們的三大災害,大自然的災害也讓他們對於大自然更加敬畏。
首先回答第三個問題 :
國際綠色和平組織由世界各地的分會組成, 總部設在荷蘭的阿姆斯特丹 (Amsterdam), 目前有超過 1,330 工作人員,分佈在 30 個國家的 43 個分會。
您可以想想為何他們要將總部設在amsterdam? 是不是代表amsterdam一定在一些方面有著過人之處?
國際綠色和平組織 (Greenpeace International) 是一個國際知名的環境保護組織, 其獨特有效的作風, 不論在輿論或對相關法令的推動, 的確發揮不少的作用。
組織尋求:
保護物種之多樣性
避免海洋、 陸地、 空氣、 與淡水之污染及過度利用
中止核子威脅
促進世界和平, 全球軍武裁減及不使用暴力
再來是第一及第二問題 :
1.都會區環境工法介紹靜壓植樁施工
2.環境保護之成本效益分析:理論、方法與應用
3.鼓勵環保交通工具 :
阿姆斯特丹政府每年會撥出4000萬美元的預算用于城市基礎設施的環保改造。在阿姆斯特丹,37%的市民都騎車出行。另外,從2009年底開始公布一項限制舊汽車進入市中心的計劃,規定,所有1991年前生產的汽車都將被禁止進入阿姆斯特丹市中心區域,以減少城市的空氣污染。
4.從小做起,深植環境教育 :
回歸到永續概念的核心,師生互動的課程,校園環境的佈置,其所推動的環境教育課程,經由老師創意的課程設計,和學生共同實作、體驗與記錄等,學習場所可在教室內,也走進校園、社區,乃至於PPS學校有政府提撥的農場,讓學生自給自足,從農場經營中使孩子從種植、觀察、記錄至經營,是全人化的綠色課程,從課程為出發的環境課程,才是永續校園的核心,才能真正的永續。學校經營者必須透過參訪標竿學校,從體驗中感受到自然的力量,方能從感動中來規畫、組織與實施,一步一腳印的實作,用理性來審視學校現狀、發揮資源的最大效益,用課程為核心、強化團隊組織,以感性來建構綠色永續校園文化,重視細節來營造出令人感動的校園。
5.傳統與未來的協調
  歐洲幾個城市,如阿姆斯特丹、布魯塞爾、漢堡、波昂和法蘭克福,觀察街道環境,均能整齊清潔栽種花草,綠意盎然;而傳統建築傲然站立在現在化建築之間,讓人體會到歐洲對建築的尊重;街道的設計,也充分尊重人的主體,腳踏車道處處可見,以及我們踏查各地的綠色走道,體會到永續必須兼顧未來與過去,從現在來思考未來的精隨。
2008-10-11 14:36:51 補充:
「車輛共用」推動最成功的地區莫過於荷蘭首都Amsterdam,這個運河景色優美、市民重視環境保護(多數市民以腳踏車或大眾交通工具通勤)的美麗城市。Greenwheels公司在Amsterdam市提供了「車輛共用」服務,只要付出少許費用(每月5歐元)成為會員,需要用車時即可透過網際網路預定、在最近的取車地點把車開走(使用車輛的費用另計)。有別於一般的租車服務,Greenwheels公司透過電子預定系統與晶片鑰匙,大幅加速了會員取用車輛的時間。

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