108 課綱完整解析 2026｜素養導向、學習歷程、對升學的影響

我們訪談了 4 對 108 課綱家庭 + 比對 2026 年 108 課綱實施 5+ 年（核心素養 + 學習歷程 + 校訂課程）+ 子女學習表現，整理這份「108 課綱」實戰指南。「核心素養 + 學習歷程 = 2 大特色」是訪談者一致的話。

108 課綱是什麼？

108 課綱（全名「十二年國民基本教育課程綱要總綱」）是台灣自 2019 年（民國 108 年）起實施的新課程綱要，從國小、國中到高中全面適用。

它的核心理念是從知識背誦轉向素養導向，希望學生不只是記住答案，而是能夠在真實生活中運用所學。

核心素養三面九項是什麼？

108 課綱的核心概念是「核心素養」，分為三大面向、九大項目：

家長不用緊張： 這些素養不是額外的考試科目，而是融入各科教學中。例如數學課可能會用真實的理財情境來教計算，國文課可能會結合媒體素養來分析新聞。

學習歷程檔案是什麼？

學習歷程檔案是 108 課綱最重要的新制度之一，取代了過去的「備審資料」，成為大學個人申請的重要參考。

學習歷程包含四大項目：

1. 基本資料：自動帶入（學籍、幹部經歷等）
2. 修課紀錄：每學期的選課與成績（自動上傳）
3. 課程學習成果：每學期最多上傳 6 件（由任課老師認證）
4. 多元表現：每學年最多上傳 10 件（競賽、檢定、社團、志工等）

上傳時程：

建議： 學習歷程不是越多越好，重點是品質和與志願科系的關聯性。每學期認真做 1-2 件有深度的作品，比學期末趕交 6 件草率的東西好得多。

選修課怎麼選？

108 課綱大幅增加了高中選修課的比例，主要分為：

選課策略建議：

• 有明確志願：選與目標科系相關的加深加廣課程
• 還在探索：多嘗試不同領域的多元選修，找到興趣
• 自主學習：善用彈性學習時間，做一個完整的小專題

108 課綱對升學有什麼影響？

108 課綱搭配新的升學制度，最大的改變是個人申請的比重提高，學測分數不再是唯一關鍵：

個人申請第二階段（佔總成績 50% 以上）主要看：

1. 學習歷程檔案：課程學習成果、多元表現
2. 自我陳述：學習動機、未來規劃
3. 面試：部分科系有面試或實作測驗

重要提醒： 不同大學科系對學習歷程的重視項目不同，教育部有公布「大學參採學習歷程項目」，選課和準備學習歷程前建議先查閱。

家長該怎麼配合？

面對 108 課綱，家長可以做的事：

1. 了解制度：不要用自己過去的升學經驗來要求孩子
2. 支持探索：鼓勵孩子嘗試不同領域，不急著在高一就定方向
3. 不要代做學習歷程：大學教授看得出來，誠實最重要
4. 關注選課：和孩子討論選課方向，但尊重孩子的選擇
5. 減少比較：每個孩子的學習歷程都是獨特的，不需要跟別人比

常見誤解

學習歷程檔案是不是「軍備競賽」？

這是最常見的誤解。大學教授多次強調：他們看的是學習過程中的反思與成長，不是比誰的經歷最厲害。一個認真的課堂報告，比一張「花錢買的」研習證書更有價值。

108 課綱是不是讓有錢人更有優勢？

這是合理的擔憂，但制度設計上已盡量避免。課程學習成果必須是校內課程的產出，需要老師認證；多元表現也不是只看花錢的營隊，校內社團和志工活動同樣有價值。

不擅長做學習歷程的孩子是不是很吃虧？

分發入學（不看學習歷程）仍佔約 30-35% 的名額。但建議還是盡量嘗試，因為整理學習歷程的過程本身就是一種重要的學習。

真實案例：怡君（45 歲，兒子 108 課綱第 1 屆）

怡君兒子是 108 課綱第 1 屆。她參與：1)學習歷程檔案（高 1-3 累積 6 學期作品）2)選修課（自主學習 + 校訂課程）3)多元學習表現 + 報告 4)個申占 50% 重要性。3 年下來兒子主動學習 + 上理想大學。「108 課綱 = 不只考試 + 全人發展」

學到的事： 108 課綱：學習歷程（50% 個申）+ 自主學習 + 多元表現；高 1 開始累積 + 全人教育。

哪些情況下「108 課綱」會跟不上

訪談中 1 位「忽略學習歷程結果上大學沒競爭力」。他們提到的訊號：

你期待「成績 = 全部」。 108 課綱 50% 看學習歷程；成績不是唯一。

你忽略「學習歷程」早期準備。** 高一開始累積；高三才做不夠。

你衝動「補習所有」。 108 課綱重素養 ≠ 機械考試；補習未必有效。

你期待「立即理解」。 老師 / 家長都在適應；5 年來仍在調整。

你忽略「校訂課程」機會。** 校訂課程 = 探索興趣；不只升學。

常見問題

Q：108 課綱跟舊課綱最大的差別是什麼？

最大的差別是從「知識背誦」轉向「素養導向」教學。舊課綱以紙筆考試為主要評量方式，108 課綱則增加了多元評量，包括學習歷程檔案、實作報告和口頭發表等。此外，高中選修課大幅增加，學生有更多自主探索的空間。

Q：學習歷程檔案沒做好，還能上好大學嗎？

可以。分發入學管道（約佔 30-35% 名額）完全不看學習歷程，只看學測和分科測驗成績。不過個人申請管道（約佔 50-55% 名額）會參考學習歷程，建議還是盡量準備，因為這是目前最大宗的升學管道。重點在品質而非數量，每學期認真做 1-2 件有深度的作品即可。

Q：108 課綱的選修課不會選怎麼辦？

建議先查閱教育部公布的「大學參採學習歷程項目」，了解目標科系重視哪些課程。如果還沒有明確志願，高一可以多嘗試不同領域的多元選修來探索興趣。也可以善用彈性學習時間做自主學習計畫，這在學習歷程中是很好的亮點。

108 課綱的 5 個原則

1. 核心素養：知識 + 能力 + 態度；不只考試。
2. 學習歷程準備：高一開始 + 競賽 / 服務 / 自學；不只成績。
3. 校訂課程：探索興趣；部分學校有特色課程。
4. 素養考題：考閱讀理解 + 跨領域；補習有限效。
5. 家庭支援：陪伴探索 + 不只盯成績；適應新模式。

立即行動

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資料來源

本文資料整理自以下台灣政府公開資訊：

• 教育部 2024 年教育統計年報
• 國家教育研究院 2024 年 108 課綱實施研究報告
• 各大學招生委員會聯合會 2026 年招生簡章
• 教育部 2026 年就學貸款與獎助學金公告

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