學測國寫怎麼準備？2026 知性與情意

「學測國寫（國語文寫作能力測驗）該怎麼準備？知性題和情意題差在哪、各要怎麼寫？」——國寫獨立施測、佔國文分數很大一塊，卻讓很多考生不知從何準備。

國寫分「知性題」和「情意題」兩大題，一個重理性思辨、一個重感性真實，準備的方向不同。搞懂兩者的差別和要求、平常累積對的能力，國寫就能穩定發揮。

這篇講國寫兩大題怎麼準備、以及一個關於「臨時抱佛腳」的提醒，幫你準備好學測國寫。

本文為學測國寫準備的一般方向分享，非官方標準或保證；確切題型、配分、施測方式以大考中心當年度公告為準。

國寫的兩大題型

先搞懂知性題與情意題：

國寫大致分「知性題」和「情意題」兩大題。知性題——「重「理性的思辨、分析、統整判斷、表達看法」——常要你「讀一段材料（可能是圖表、文章），分析、歸納、並提出自己的觀點論述」」。

情意題——「重「感性的抒發、真實的經驗、想像、情感」——常要你「就某個主題，寫出真實的感受、經驗、體悟」」。常結合閱讀材料——「兩題「常先給一段閱讀材料（文本、圖表）」，要你讀懂後作答」。各有側重——「一個「考理性思辨」、一個「考感性真實」，準備和寫法的方向不同」。

核心是「國寫的兩大題型——知性題重思辨分析、情意題重感性真實、常結合閱讀材料、各有側重」。「國寫分知性題（理性思辨）和情意題（感性真實），方向不同」。「先搞懂兩者的差別」。所以國寫分知性與情意。一個考思辨、一個考真情，方向不同。

知性題怎麼寫

知性題重的是清楚的思辨：

• 讀懂材料、抓重點：先讀懂給的材料。
• 有清楚的觀點：明確表達你的看法立場。
• 論證要合理：用理由和例子支持你的觀點。
• 有條理、有層次：分點分層地論述。

知性題，重「清楚的思辨和論證」。讀懂材料、抓重點——「先「讀懂題目給的材料」（文章、圖表），抓住它的重點、要你回應什麼」。

有清楚的觀點——「「明確地表達你的觀點、立場」（別模稜兩可、也別離題），讓閱卷者知道你的看法」。論證要合理——「用「合理的理由、具體的例子、邏輯」支持你的觀點（不是喊口號，是講道理）」。有條理、有層次——「「分點、分層」地論述，有條理、有邏輯順序，別雜亂」。

核心是「知性題怎麼寫——讀懂材料抓重點、有清楚的觀點、論證要合理、有條理有層次」。「知性題：讀懂材料、有清楚觀點、論證合理、有條理層次」。「重的是思辨清楚、論證合理」。所以知性題重思辨論證。讀懂材料、觀點清楚、論證合理。

情意題怎麼寫

情意題重的是真實與感染力：

情意題，重「真實和感染力」。寫真實的經驗感受——「寫「你真實的經驗、真實的感受」——真誠的東西最能打動閱卷者（編造、套版的很容易看出來）」。

具體的細節與畫面——「用「具體的場景、細節、畫面」呈現（見寫生動那篇），別空泛地抒情」。有真情、不矯情——「情感要「真摯自然」，別「無病呻吟、堆砌煽情、為賦新詞強說愁」」。有自己的體悟——「從經驗中「帶出你自己的體悟、成長、思考」，讓文章有深度」。

核心是「情意題怎麼寫——寫真實的經驗感受、具體的細節與畫面、有真情不矯情、有自己的體悟」。「情意題：寫真實經驗感受、具體細節、真情不矯情、有自己體悟」。「重的是真實和感染力」。所以情意題重真實感染力。真經驗、具體細節、真情、有體悟。

平常怎麼累積

國寫靠平常累積，不是臨時背：

• 多閱讀：廣泛閱讀累積思辨力和語感。
• 多思考、有想法：對事情有自己的看法。
• 累積生活經驗與觀察：情意題的素材來自生活。
• 平常練習寫：定期練筆、練限時寫。

國寫的能力，靠「平常累積」。多閱讀——「「廣泛閱讀」（好文章、評論、各類文本）累積思辨力、語感、和素材，這是國寫最根本的底子」。

多思考、有想法——「平常「對事情有自己的思考和看法」（知性題需要你有觀點），別當沒想法的人」。累積生活經驗與觀察——「「用心生活、觀察、感受」，累積真實的經驗和感受（情意題的素材來自你的生活）」。平常練習寫——「「定期練筆、練限時寫作」，練手感、練在時間內完成」。

核心是「平常怎麼累積——多閱讀、多思考有想法、累積生活經驗與觀察、平常練習寫」。「國寫靠平常多閱讀、多思考、累積生活經驗、練筆」。「不是臨時背幾篇範文就有的」。所以國寫靠平常累積。多讀、多想、多感受、多練筆。

逆向觀點：想靠考前「背金句名言、背範文」衝刺國寫，效果其實很有限——國寫考的是思辨和真情，那是長期閱讀思考累積出來的

到了考前，很多考生（和補習班）準備國寫的方式，是「背一堆名言金句、背幾篇範文、背萬用素材」，想著考試時套進去、拿分。這種「臨時抱佛腳、背了套用」的方式，對國寫來說，效果其實很有限，甚至可能反效果。

這裡的關鍵在於認清「國寫考的能力，本質上是背不來的」。國寫的兩大題——知性題考「你能不能讀懂材料、有清楚的觀點、合理地論證思辨」，情意題考「你能不能寫出真實的經驗感受、有自己的體悟」。這兩者的核心，一個是「思辨力」，一個是「真情實感和體悟」——而這些，都是「長期閱讀、思考、生活、練習」累積出來的「內功」，不是考前背幾句名言、幾篇範文能速成的。更關鍵的是，「背來套用」在國寫上往往「反效果」：一，知性題若只堆砌背來的名言金句、卻沒有自己清楚的思辨和合理的論證，會顯得「空洞、離題、為引用而引用」，閱卷者一眼看穿。二，情意題若套用背來的範文、編造煽情的故事，會顯得「矯情、虛假、無病呻吟」——而閱卷老師最能分辨「真情」和「套版煽情」，套版的很難得高分。三，閱卷老師看膩了套版——大量考生用同樣背來的金句、素材、範文結構，閱卷老師早就膩了，真誠有自己想法的反而突出（同前一篇作文的道理）。所以，如果離考試還有一段時間，準備國寫最有效的方式，不是「背」，而是「平常累積內功」：多閱讀（累積思辨力、語感、視野）、多思考並對事情有自己的看法（練知性題的觀點）、用心生活和觀察累積真實的經驗感受（練情意題的素材）、定期練限時寫作（練手感和時間掌控）。這些「慢功夫」才是國寫真正的底子。當然，考前熟悉題型、練幾篇、抓一下時間分配和結構是有用的，但別把寶押在「背金句範文套用」上。國寫拚的是長期的閱讀思考和真情實感，臨時背來的東西，撐不起一篇好的國寫。與其考前狂背，不如平常多讀、多想、多感受、多寫。

常見問題

Q：學測國寫的知性題和情意題差在哪？各要怎麼寫？ 國寫分兩大題，方向和寫法很不同：知性題——重「理性的思辨、分析、論述」。常會給你一段材料（文章、圖表），要你讀懂後分析、統整、並提出自己的觀點論述。寫法重點：一，讀懂材料、抓住它要你回應什麼；二，明確表達你的觀點立場（別模稜兩可、別離題）；三，用合理的理由、具體的例子、邏輯來論證（講道理，不是喊口號）；四，分點分層、有條理地論述。知性題比的是「思辨清不清楚、論證合不合理」。情意題——重「感性的抒發、真實的經驗和情感」。常就某個主題要你寫真實的感受、經驗、體悟。寫法重點：一，寫你真實的經驗和感受（真誠最動人，編造套版容易被看穿）；二，用具體的場景、細節、畫面呈現（別空泛抒情）；三，情感真摯自然，別矯情煽情、無病呻吟；四，從經驗中帶出你自己的體悟和思考（有深度）。情意題比的是「真不真實、有沒有感染力和體悟」。所以知性題重思辨論證（理性），情意題重真實感受（感性），準備和寫作的方向不同，要分別練。共通的是：都常要先讀懂材料、都要緊扣題目、都要有具體內容（別空泛）。確切題型與配分以大考中心當年公告為準。

Q：國寫要怎麼準備、平常該做什麼？ 國寫的能力靠「平常累積內功」，不是臨時背幾篇範文能速成的。平常該做：一，多閱讀（最根本）——廣泛閱讀好文章、評論、各類文本，累積「思辨力、語感、素材、視野」。這是國寫最重要的底子（知性題的思辨、情意題的文字感都靠閱讀養）。二，多思考、對事情有自己的看法——平常對看到的事情、議題「有自己的思考和觀點」（知性題需要你能提出並論證觀點），別當沒想法的人。可以練習「針對一個議題，想想我的看法和理由」。三，用心生活、觀察、感受——情意題的素材來自你「真實的生活經驗和感受」，所以要用心生活、細膩地觀察和感受周遭（而不是麻木地過），累積真實的素材和體悟。四，定期練筆、練限時寫作——平常定期寫（不管寫什麼），練手感；考前練「限時（如90分鐘）完成」，練時間掌控和臨場感。五，熟悉題型和結構——考前熟悉知性題、情意題的題型，練幾篇、抓一下結構和時間分配。要避免的是：別把準備重心放在「死背金句名言、背範文套用」上——國寫考的思辨和真情是背不來的，套版反而容易被看穿、拿不到高分。所以國寫準備：平常多讀、多想、多感受、多練筆（累積內功），考前熟悉題型練手感。慢功夫才是國寫的底子。

Q：國寫可以靠背名言佳句、背範文衝刺嗎？ 效果很有限，甚至可能反效果，不建議把寶押在背金句範文上。原因：一，國寫考的能力背不來——知性題考「思辨、論證、有清楚觀點」，情意題考「真實的經驗感受和體悟」，這些是長期閱讀思考和生活累積的內功，不是背幾句名言、幾篇範文能速成的。二，背來套用常反效果——知性題若只堆砌背來的名言、卻沒有自己清楚的思辨和論證，會顯得空洞、為引用而引用；情意題若套範文、編煽情故事，會顯得矯情虛假、無病呻吟（閱卷老師最能分辨真情和套版煽情）。三，閱卷老師看膩了套版——大量考生用同樣的金句、素材、範文結構，老師早就膩了，真誠有自己想法的反而突出、更容易拿高分。四，該累積的是內功——多閱讀、多思考有觀點、用心生活累積真實經驗、定期練筆，這些才是國寫真正的底子。當然，考前「熟悉題型、練幾篇、抓時間分配和結構」是有用的（這跟死背套用不同），也可以廣泛累積素材「內化成自己的養分」；但別依賴「背金句範文考試硬套」。所以國寫別靠背金句範文衝刺——那效果有限又容易被看穿。與其考前狂背，不如平常多讀、多想、多感受、多寫，累積真正的思辨力和真情實感。國寫拚的是內功，不是背功。

Q：我平常沒什麼想法、也不太會思辨，知性題怎麼辦？ 「沒什麼想法、不會思辨」是可以透過練習慢慢培養的，別放棄。培養思辨和觀點的方法：一，多閱讀「有觀點」的文章——多讀評論、社論、議題分析類的文章，看別人「怎麼針對一件事提出觀點、怎麼論證」，模仿和學習他們的思辨方式。讀多了，你會慢慢養出思辨的感覺。二，練習「對事情表態並說理由」——平常看到一個議題、一則新聞，練習問自己「我的看法是什麼？為什麼？有沒有反對的角度？」——強迫自己「有立場、並想出理由」。這是思辨的基本練習。三，學會多角度想——一件事往往有不同立場和角度，練習「從正反、不同面向去想」，你的思辨會更有層次（知性題若能兼顧不同角度、再提出自己的判斷，會更好）。四，寫下來練習——把你對某個議題的看法和理由「寫成一小段論述」，練習「有觀點、有論證、有條理」地表達。五，別怕觀點「不夠高明」——知性題重的是「你有沒有清楚的觀點和合理的論證」，不是「觀點多驚世」，所以有一個清楚、能自圓其說的觀點就好，別因為怕不夠好而不敢表態。培養思辨需要時間，越早開始練越好（多讀、多想、多寫）。所以知性題不會思辨：多讀有觀點的文章、練習對事情表態說理由、學多角度想、寫下來練論述。思辨是練出來的，從現在開始練，會慢慢進步。

資料來源

• 國寫兩大題型（知性題重思辨分析、情意題重感性真實、常結合閱讀材料）
• 知性題（讀懂材料、清楚觀點、論證合理、有條理層次）
• 情意題（真實經驗感受、具體細節、真情不矯情、有自己體悟）
• 平常累積（多閱讀、多思考有想法、累積生活經驗、練限時寫）
• 「臨時背金句範文衝刺效果有限、國寫考長期累積的思辨與真情」的提醒

本文為學測國寫準備的一般方向分享，非官方標準或保證；確切題型、配分、施測方式以大考中心當年度公告為準。

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