Re: 泥巴小孩.. - 文化差異

※ 引述《ShiningRuby (閃亮紅寶石女王)》之銘言：
: Emma很得意地說"這是我昨天上體育課被老師蓋的,很贊吧?".
: 我說"等一下,昨天被蓋的....那怎麼到現在還在你手上?妳昨天沒洗澡嗎?"
: Emma:"對啊我沒洗澡,我捨不得洗"
: 我:".......妳媽媽就這樣讓妳不洗澡喔"
: Emma(氣定神閒貌):"對啊...."
: 我:".......Emma.....妳好噁......."

: Matt(笑得非常燦爛):"喔,我趁寫功課的時候順便畫兩隻鱷魚臉在我手上,妳看~~~~"
: 然後他就開始演鱷魚話劇給我看.......
: 重點是Matt的媽媽全程在場,
: 也就是說Matt寫功課寫到手上去時,媽媽並沒有制止.......

這很....嚴重嗎?
小孩這樣做 不是蠻正常嗎?
在手上畫圖 也蠻多人會做的
我高中時也一樣在別人手上畫圖 用pental在指甲上塗上花紋
大家哈哈一笑就過了 並不是什麼很值得太多想的事吧

像我們小時候去遊樂場 蓋個印章都會興奮半天不想洗
這個心態是可以理解 如果是我
應該是會教她如何保留印章 然後又可以洗澡的方法
如: 在手上弄上保鮮膜 之類

我覺得去講小孩 "你好噁" 很傷人
因為他們只是不知方法 心態上並沒有錯
雖然我管教小朋友很兇 但是我不會去用這種人身攻擊的方法去批評小朋友
那一天某一位小朋友因為穿著背心在教室晃 一臉"你拿我怎樣"的樣子
被我狗血淋頭罵了快五分鐘
我雖然很氣那種行為 但我不會說:"你好爛"、"你好丟臉"
因為這種詞是人身攻擊 不是讓他們知道他們做錯哪裡的方式

過幾小時放學前 給老師檢查聯絡簿時
那位小朋友在聯絡簿上的某一格欄上 (那一格可以讓他們畫想畫的圖)
畫了一大個乍看之下意義不明的圈圈
我看了之後 說:"這是遊戲王吧?"
他原本桀驁不馴的臉上露出驚訝的表情 回答說:"你怎麼知道"
我說:"因為我看過"
於是我在上面批著"畫得很好 加油!" 那小朋友臉上露出開心的表情

雖然這樣比喻不太有禮貌
不過教小孩就跟教動物一樣 他做得不好就罰 做得好就獎勵他
但是在成人們覺得做得不好時 要先判斷所謂的不好
是因為我們忘記了小時候的心態 還是真的做得不好

像幾位板友覺得 玩泥巴不洗手、畫圖在身上不弄掉 好髒
這是因為我們是成人 就會覺得知道某些衛生習慣是常識
問題是這只是成人社會的常識 而非與生俱來的本能
他既然進到學校 給你教導 就代表他需要你的傾聽或教導
當小孩子願意把他的心態講出來 是值得欣慰的
我最討厭的是那種耍大少爺、大小姐脾氣 一生氣就什麼都不講的小朋友
遇到這種小朋友 我會先跟他們約定三章 告知他們不可犯超過三次
若違反我們的約定 我一定是用漠視法
把他們硬拖到教室外讓他們自己去大哭大叫 讓他知道這種方法對我沒用
(剛好我也遇到明理的家長 才能讓我用這種教法)

你們遇到這種願意把心態分享給你們聽的小朋友 真的是很幸福耶
不要再覺得為什麼他們那麼怪 不像東方人一樣注重衛生
東方小朋友並不是注重衛生 而是家裡有囉嗦的家長、囉嗦的課輔班老師
大家費盡喉舌 才把小朋友改造成那樣
要不然骯髒又浪費的小朋友多得是 只是你們在台灣不是待小學 才不知道

要教小朋友 先了解他們的心態
然後告訴他們為何不能這樣做 再提供他們方法來選擇並改進
並要做一個約定 讓他們有改進的緩衝時間
我是覺得這比一味認定是文化因素 更有教育意義啦...

個人經驗 提供參考


--