什麼原因會讓學生學到不該學的? - 霸凌

By Sandy
at 2011-03-03T00:00

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什麼原因會讓學生學到不該學的?
例如看對方不順眼就用各種方法攻擊對方
語言啦、肢體啦
現實就算了，連網路也會出現這種現象?

好像最近校園也重於宣導反霸凌?

先感謝參予回答的熱心網友^^

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我想選002號有人有意見嘛?
2 個已更新項目:
更正
我想選DarkMan DSG....

Tags: 霸凌

All Comments

By Candice
at 2011-03-05T19:31

答案
一、黑道派出「專屬小弟」進入校園，專門教育「你們不該學的事情」
二、家庭教育「親友誦詠」致使學生，進行違背教育理念的事情！
2011-03-12 00:21:10 補充：
先給你一個題目，摘自「少年警察隊」的庫存案例！
我很希望，這個問題，能夠有更多人「獲得啟發」。
「雞蛋故事＼戲謔行為」
http://tw.knowledge.yahoo.com/question/question?qi...
（故事背景是「霸凌技倆＼耍流氓技倆」的行為，在小學生看來？可能事遊戲？這是「一種錯誤？問題延伸時，就是違背誠實。」）
「讓學生學到不該學的？」
答案有二點：
一、黑道派出「專屬小弟」進入校園，專門教育「你們不該學的事情」
二、家庭教育「親友誦詠」致使學生，進行違背教育理念的事情！
概略說明一：
大多數是「有同學遭遇「黑道背景」的脅迫！」竟而？
使得「同學」必須在校園中進行「幫派活動」，這造成不少疑問？
而幫派活動，又必須有很多「人性頑劣的技倆」，這就不是「大部分小孩」能夠接觸到！
概略說明二：
針對「行為疑點、行為理由、差異認同」的缺失？
對此？有很多人，面對「喪失機會」，甚至是失去「解釋」。
至於「嫉妒、虛榮心」，大多必須有人「惡意鼓勵犯錯、催促惡質行為」才有「勇氣」去做出「壞事」。
多半會因為「嫉妒、虛榮」，而衝動的小孩？並不多；
除非，遭遇極度的壓抑，否則一般的孩子，很難會「積極做出「衝動行為」來犯下錯誤！」
結語：
霸凌的背景，還是自「黑道幫派、家庭教育」的疏失為最多！
而重疊「黑道幫派+家庭教育」都發生問題時？「就更容易學不該學的....」
請散播更多Dark Man 的訊息！
DarkMan專用信箱[email protected]
"人資系統的黑暗人" http://hr-no.blogspot.com/ "
"系統核心の反思" http://linuxxd.blogspot.com/ "
完全免費系統備份軟體
2011-03-12 00:29:07 補充：
若這題目的答案誕生？就該能解你的「疑惑」了。
http://tw.knowledge.yahoo.com/question/question?qi...
2011-03-12 00:29:35 補充：
但若沒有懂得「我也會多加暗示」希望答案能夠出現！

By Hardy
at 2011-03-03T13:04

讓學生學到不該學的？這有很兩種類型：
1【電視媒體】：現在電視的頻道基本都有固定新聞頻道，而這些新聞一再重播一些社會上一負面的社會案件報導，這樣對於我們後一代的學生，心理產生不良影響力。
2【電影媒體】：目前我們台灣電影有分等級，可是；做得不落實這樣學生們就會學習電影的情節，開始模仿一些血腥暴力，槍林彈雨、驚悚恐怖、、等等。這樣一來學生開始比照電影那一套方式，所以；造成社會的不良後果！！

By Sierra Rose
at 2011-03-07T12:54

我倒不能很清楚的講出霸凌的定義，況且此問題並不是重於霸凌一詞

By Olive
at 2011-03-07T14:26

那您真的知道什麼是霸凌嗎
還是您主觀的認為
不合你聽的就是了
2011-03-04 19:21:36 補充：
什麼原因會讓學生學到不該學的?
那這就你的主題喽
答
有樣學樣...不知忠孝仁愛信義和平.不懂是非對錯.又血氣方剛
學校.家長.只注重學分競爭.而不去注重道德養成
DSG 答的你也可參考

By Doris
at 2011-03-07T12:14

什麼原因會讓學生學到不該學的?那是因為學生　還沒有學到該學的如果知道　該與不該　那就沒有什麼不該學的了這就是所謂該學的觀念！人生本來就是不斷的學習過程　領悟再領悟所有看到的　學到的　不管好壞　都是資糧只是要如何好好運用資糧　就是智慧的運用事物本身沒有好壞　只是運用得不得宜而已運用得宜　壞事也成為好事運用不得宜　好事也成壞事像　吸毒是不好　但吸嗎止痛　卻是可以的就看　如何運用　這個不好　成就變成好！就看　心懷思維　如何起落　如何掌握了！

By Zora
at 2011-03-06T06:23

大自然社會、本來就一直存在、量子化的自然現象。
一旦自然人、事、物～～發生量子態變化！自然就本能性的自主學習成長。
～～這樣的量子態的學習成長方式～～～一般都是被系統性的學習成長所抵制的。
其實就是因為～～～～～量子式與系統式的不相容罷了。
系統歸納總想干預量子式，量子式總想藉由碰撞、與震動來動力成長。
一場誤會～～～～改變了千百年人類社會所有的錯。＞＞悲情的革命歷史。
因果循環。
2011-03-04 11:21:55 補充：
道德倫理，將被網路與知識的密集在密集～～～終將面臨～～脆弱如玻璃的量子空振而崩潰。
2011-03-04 11:23:10 補充：
無法適應未來～～～量子態現象的社會體制～～也終將～～～人道毀滅！（革命）。

By Eartha
at 2011-03-07T10:08

這一類的原因大概就只有忌妒虛榮心想扳倒別人的心吧..

By Catherine
at 2011-03-04T23:24

網路上的騷擾行為
網路上的騷擾行為如是未成年網路使用者既網路霸凌
成年網路使用者則為網路騷擾
以不當留言、文章、信函進行攻擊者就是種網路上的騷擾行為
在網路上，因為隱藏自己本身，所以一開罵就是毫無忌憚...
開分身以其他不當方式進行間接或直接性的攻擊行為等等
...知識+不是非常常見?何況不是只有學生，大人也會。
2011-03-05 13:16:40 補充：
跟這次主題有關
http://tw.knowledge.yahoo.com/question/question?qi...

By Jack
at 2011-03-03T11:19

您好~~
在這資訊爆炸的年代中學生學習的管道越來越多
電視頻道媒體網路散播許多資訊
往往很多反教育資訊被學生吸收
舉例而言艋舺打鬥片段或是電視中的暴力片段都有可能導致學生行為偏差
但是最重要的源頭應該是家庭與學校教育
升學主義導向灌輸學生萬般皆下品唯有讀書高
物近天則弱肉強食這些潛在教育導致學生認為成績代表一切而不會做人
使得學生道德淪喪我想這社會上的大人都要負起很大的責任~~!!
為什麼會有出現霸凌、治安敗壞？ ∵教育失敗
1.∵教育換算後22歲以前將近5年在學校，17年在家裡
2.∵偉大的家長：孩子不要輸在起跑點 ∴一開始的教學最重要 (家庭教育)
1+2∴教育失敗=家庭教育失敗
∵家庭文化水準差 ∴家庭教育失敗
⋯⋯∵家庭社經地位差 ∴家庭文化水準差
∵社會流動低、貧富差距大 ∴家庭社經地位差
∵國家政策制度爛、福利差 ∴社會流動低、貧富差距大
∵官商勾結制定他們的法律 ∴國家政策制度爛、福利差
答案：自私的政治家和有錢人存在=治安敗壞