什麼叫意識會談法？ - 社會議題

By Suhail Hany
at 2005-05-12T00:00

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因為老師在課堂上說的我實在聽不懂
我想請問各位大大
什麼叫意識會談法呢

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By Suhail Hany
at 2005-05-14T12:58

「共識建立法」（亦稱意識會談法）。此法對團體互動式成長助益甚大，以下是其理念的簡介。
「共識建立法」簡介
在此多元性格的社會，每個人的想法、作法皆有不同的價值評準。但一個團體的所屬成員必須要「不同而和」，才能使團體產生力量，才能因應外界隨時的變化並啟發自我的覺醒與無窮的潛能。因此，學習如何建立團隊共識，對一個現代人，尤其組織中的企業人來說，有十足的必要性。而此方法當然也可以用在任何團體，包括您的家庭、社區、社團與您的生命團隊。

共識的定義是「不是消除個別的不同，而是相對的肯定與接受每一個人的不同；讓每個人都知道，有一個價值於當下，高超性地統合了每個人的需要，變成了共同體的價值」，這就是共識。

共識建立法即意識的激發與分享（corporate consciousness
building），主要運用「意識會談」的方法，層次性地導引團體的成員做生命深層的內在對話（是Dialogue而非Discussion），讓群體個別的支流逐漸匯流成共識。

共識建立法最重要的不是分享交流後的「結果」，而最關鍵的是「過程」。因為目標與終點會因人而異，但一路走來的過程，團隊成員若均能敏銳的神入（empathy）、滲入一切生命，就會發現其實任何事物皆是過程。過程一旦重要起來，價值觀就會開始改變，焦點也開始轉變，我們接著會喜歡這趟旅程，生命就不會那麼支離破碎，而開始變得很順暢。

共識建立法的關鍵在於我們肯投入（commitment）；投入和參與不同，差別在於前者用生命真我去學習，後者用社會角色去虛應。投入是自我真正的選擇並且願意負全責，參與是配合別人的期望並且常會退卻合理化。

若我們真心地投入，各種人、事、境都會發生來幫助我們，這其中當然包括當下的團隊同修；這種投入有些神秘，我們一旦開始做自己想做的事情，就真的是另一番生活了。而團隊成員會發現因為彼此，生命開始轉化，也彼此圓滿，所以會更投入更感激所有團隊成員，也會更用心欣賞、奉獻與回饋團隊，因為「我」的定義已經不一樣了。

我們會去真心誠意地面對這些生命伴侶，他們將分享我們最內在那被禁制的身分。從此，我們才開始發現自己是人。我們的價值觀改變時，我們需要有人支持，因為這樣，所以我們有了彼此（不是佔有，而是真正的自由）。
在自我覺醒與生命轉化的過程中，最微妙的發現是「恐懼的轉變」，恐懼一直是我們的監獄。我們恐懼自己，恐懼失去什麼，恐懼自己的恐懼。到底什麼擋住了我們的路？面對自己，我們仍像小孩子在黑夜降臨時一樣顫抖。然而，我們一旦敢作內心之旅，我們就會發現自己進入了一個以深度引向光明的世界；一旦進入就永無休止。由於我們明白了我們一直在生命轉化的過程中，所以我們轉變了失敗的恐懼。由於發現了人脈的支援，所以我們轉變了孤立的恐懼。由於我們明白所有的改變都可以經由自己的選擇，所以我們便不再害怕放棄目前束縛我們成長的習慣與事物。
透過共識建立法營造團隊「共同呼吸的生命」，要特別注意不是去記得很多資訊很多別人的觀念，而是要「知行合一」。佛洛姆早就提醒我們，任何偉大的進步觀念，若非在個人身上具體實現，使他的生命成為一個訊號，就絕不可能流傳。
轉化之後的自我，就是媒介。
轉化之後的生命，就是訊息。
古印度經典描述：因陀羅的天裡有一個珍珠網。這一面珍珠網的編織是，你只要看其中一顆珍珠，就會看到其他每一顆珍珠都反映在這顆珍珠上面。同理，在這個世界上，所有的東西都不是只有它自己，而是與其他每一件東西都有關；但事實上根本就在其他每一件東西裡面。
---本頁部份觀念取材自《寶瓶同謀》第四章跨越：人的轉變；有興趣同修可自行詳讀參考
以下則是共識建立法的技巧解析 :
「共識建立法解析」
共識 ---
由「不同」開始
肯定/包容不同的存在
尊重的態度--- 由「不同」中，尋求共同的價值
不同的意見可以不必是問題
建立 ---
形成的「過程」動態的；會隨人、時、地…而變的
法 ---
是較不變的「心法」：體驗與交流生命的交流
意識會談法（一個問問題的方法）
意義：透過層次性的問題與回答的互動，來刺激多元性的思考，並分享經驗，彼此學習與瞭解，使參與者得到激勵與成長。
本質：是一種「過程」而不是結論
目的：
■ 激發「知」的潛在，滿足「知」的需求
■ 使對話有意義，得到真正的「溝通」
■ 透過投入得到肯定
■ 建立瞭解與共識之基礎
■ 團體共識之健身操

做法：
1. 主題/目的的選擇與訂定
n 大家共同的興趣與需要；
n 要讓大家體驗到/得到什麼？
2. 材料的選擇
n 種類：文字性（故事、童話、詩歌、古典文學、短文…）
　非文字性（電影、戲劇、音樂、圖畫、人、物、景色、體驗…）
n 避免有明顯結論的材料；
n 適合的主題/目的與團隊成員之水準/背景。
3. 材料的內化
n 徹底瞭解：與材料對話
n 材料對自己的意義：自我感動與啟示
4. 問題的設計
n 四個層次：
1)客觀材料的問題
2)主觀對客觀材料回應的問題
3)主觀對客觀材料詮釋的問題
4)人性深層面，共同價值的問題
n 每個層次可多準備一些問題，問題可備而不用。
n 可自問自答
n 問題的設計過程中，有內化的作用
5. 進行過程中之精神
n 聽不同的聲音：社會/肢體/眼神/情緒語
n 避免有人被忽略
n 不做價值判斷：不替人詮釋
n 保持「平等心」：不升值、不貶值
n 回應/回饋發言者：整理/釐清材料；組織/連貫前後材料
（凝聚力）；
深化/點化材料
n 先欣賞/肯定再建議
n 要放空、虛心學習，相信團隊學習的智慧
2005-05-15 17:14:50 補充：
意識會談是很有趣的活動,
很難以言語說明,
嘗試過就比較明瞭,
如果你的團體有興趣,
可以聯絡"激勵協進會",
他們常在各地或地方機關舉辦不同議題的意識會談.

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