什麼是霸凌?? - 霸凌

By Donna
at 2004-12-31T00:00

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By Aaliyah
at 2004-12-31T03:09

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霸凌的形式
肢體的霸凌：包括踢、打弱勢同儕、搶奪財物等。
言語的霸凌：包括取綽號、用言語刺傷、嘲笑弱勢同儕、恐嚇威脅等。
關係的霸凌：包括排擠弱勢同儕、散播不實謠言中傷某人等。
性霸凌：以身體、性別、性取向、性徵作取笑或評論的行為；或是以性的方式施以身體上的侵犯。
反擊型霸凌：這是受凌兒童長期遭受欺壓之後的反擊行為。通常面對霸凌時他們生理上會自然的予以回擊；有部分受凌兒童會去欺負比他更弱勢的人。

By Frederic
at 2005-01-03T15:19

「霸凌」是取英文字bully譯音，霸凌專指孩子間被惡意欺負的情形，這也是長期存在校園的普遍現象。
曾是霸凌兒童的男性，到24歲時，有60%至少有一次犯罪紀錄，有40%高達3次或3次以上犯罪紀錄，顯示兒童時期的霸凌行為與成年期犯罪行為息息相關。受凌者因常處壓迫狀態，易導致自我形象受損，影響心理精神健康。
為了解國小校園「霸凌」狀況，兒盟在暑假期間曾針對台北、台中及高雄地區國小四、五年級生發放問卷，結果不少孩童都回答曾經有被同學欺負的經驗。
兒盟統計被欺負學童發現，校園霸凌方式以言語欺凌最多，包括嘲笑、威脅、取綽號、罵人等，其次是肢體霸凌，多為被打，第三是人際關係的霸凌，最常見就是遭排擠。
學童遇到「霸凌」時，有人會感覺「生氣」或難過；但如果是看到別人被欺負，則比較不那麼生氣，有少部分受訪學童說會替那些被欺侮同學感到同情可憐，但也有人說「沒感覺」。
若問到學童被欺負時，有不少小朋友是「忍一忍就算了」，也有人會報告家長或老師，但也有少部分的學童會採取報復行動。
霸凌事件一旦發生，大部分孩子知道要求助，但也有孩子選擇「假裝沒看到或聽聽而已」。

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