代課老師資格 - 社會議題

By Yuri
at 2014-01-09T00:00

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請問一下~大學畢去考代課老師(無教師證)~每年都要重考一次嗎?

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By Eartha
at 2014-01-13T05:46

ANS:
繁隆回答:
1.大學畢去考代課老師(無教師證)~:偏鄉小學老師流動率高:OR市區點期代課:是OK:只要學校有需求代課老師(算鐘點費:1節課約:小學部分鐘點費約 260 元、國中:約300 元...)
2.大學畢去考:師資培育中心:研究所:去修國高中小學分班:修教育學程:+半年實習+教師檢定定通過(每年3月考)---->拿教師證---->全省參加教師甄試--->正式公立國中小教師
3.正式公立國中小教師(甄試難考)---->先考代理教師(有三年續教優先權:月薪約4萬,續聘三年期間拚正式教師)
4:師資培育中心:研究所:
A:師範體系:國立台師大/彰師大/高師大/國立:台北/台中/新竹/屏東教育大學/市立台北教育大學
B:國立普大:研究所:成大/台大/政大/台北大/台南/台東/東華/嘉義/暨南/中興/清華大學....
C:私立普大:研究所:文化/中原/東吳/淡江/慈濟/輔仁/銘傳.....
2013-12-07由於偏鄉小學老師流動率高，教育部長蔣偉寧昨天到南投縣隆華國小參訪時承諾，明年國小每班教師人數由1.6人增到1.65人，將增加1500名國小正式老師員額，新增老師優先讓偏鄉小學先聘，預計104學年度偏鄉小學每班教師員額可達1.8人，個別學校有實際需要，老師員額甚至可以更高。教育部規畫國小每班教師員額從今年的1.6人，明年增到1.65人，最終以1.7人為目標。蔣偉寧指出，偏鄉小學因為班級數少，如果以一般員額編制，恐會造成師資不足。偏鄉小學可以寬編員額，當一般教師員額數達1.7人時，偏鄉小學可用到1.8人，最快104年可達成這個目標。偏鄉小學原本就不容易留住老師，如果是代理或代課老師的缺，更不容易聘到老師，外界呼籲政府，偏鄉應多聘專任老師，減少代理代課老師。國教署國中小組長邱乾國指出，教育部已組成專案小組精算適用教師員額1.8的條件，有信心在104年達成目標。邱乾國也說，為穩定離島偏鄉師資，教育部最近修正中小學兼任代課及代理教師聘任辦法，明訂兼任、代課及代理教師不得兼任導師與行政職務，也修正代理代課教師公開甄選時程，從18天縮短到10天以內。邱乾國表示，有的偏鄉國小導師1學期甚至要換4、5次，不利學生學習，這次修法，明文限制兼任、代課及代理老師不得擔任導師職務，除非學校有困難，要跟縣市報准。蔣偉寧上午化身為小學老師，替隆華國小6年級學生上課，他隨堂抽考一名學生26個英文字母，被抽點的學生完整寫出26個字母。蔣偉寧表示，有報導說有些國中學生26個字母寫不完全，但隆華小朋友顯然學得還不錯。蔣偉寧隨後教學生物理，包括距離、速度和時間的關係，蔣偉寧強調，一個問題有很多種解法，小朋友可以多學習，找到自己覺得最有用的方法。資料來源:聯合新聞網
國小教師員額將增加一千五百個2013-11-27教育部宣布，明年開始每班國小教師員額編制將從現行的每班一點六人，提高到一點六五人，預計會增加一千五百個國小教師員額。教育部國民及學前教育署國中小組長邱乾國說，教育部從一百年開始就開始提高國小教師員額編制，分為四年推動，希望一百零三年每班的教師員額能夠增加到一點六人，到一百零四年的時候增加到一點七人，共增加一千五百個國小教師，其中，這些教師缺額以台中、台南、高雄最多，他說：「基本上會依照她的班級數占全國的比率做基本測算，因為新北市基本上已經一點七了，台北市已經到一點九了，所以我們會用獎勵方式感謝他們的配合，但基礎不會跟別人一樣。」他補充，調整國小教師員額編制，不只可以提升教學品質還促進教師新陳代謝，避免過多的代課老師，也是對儲備教師的一大利多。資料來源:yahoo新聞
2014-01-10 11:40:15 補充：
修正:
大學畢去考代課老師(無教師證)~:偏鄉小學老師流動率高:OR市區短期代課:是OK

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