國一下生物*8、數學*1(急!3天內,20點>_<) - 暖化

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By Olga
at 2010-06-28T00:00

Table of Contents

1.能量「循環」等於能量「流動」嗎?(我知道能量不會循環)
2.沙漠中的植物晚上會打開氣孔嗎?不是要減少水分的蒸散?
3.沙漠中的爬蟲類會排出尿素或尿酸嗎?生物體將氨轉換成尿素或尿酸是否需要消耗水分、能量?如果有的話,沙漠爬蟲類為什麼還要轉換?
4.小貝在水族箱中放入六隻魚、八隻蝦、三種水草,以下敘述何者正確?
正解→以上共有五種族群
爭議→為何不組成一個生態系?
老師認為是組成一個生態系→不可能有環境沒有細菌,故裡面有生產者、消費者、分解者,也足夠讓生態系自給自足(老師說這是生態系唯一的定義) ,所以應該可以構成一個生態系。
無法構成的討論→魚可以吃草,蝦不吃水草,蝦不可能吃魚,這樣蝦沒東西可以吃,食物鏈無法串起 ,不構成生態系。
我們的討論結果正確嗎?不正確的話應該是..?
5.下列何者屬於清除者?
正解→蟒蛇
爭議→蟑螂
老師認為是蟒蛇→蟒蛇是殺了獵物以後才吃掉,可算是吃屍體維生,所以算清除者。蟑螂是吃剩下的食物。
蟑螂派反駁(?)→蟑螂吃人類食物的殘渣,那人類的食物不也和蟒蛇吃獵物的道理一樣,是把動物殺了之後才吃嗎?既然如此人類也屬於清除者嗎?蟑螂為什麼不屬於清除者?
結論→蟒蛇為什麼算清除者 ?
6.池塘中有水蘊草、小蝦、小魚,請問牠們構成什麼?
正解→群集
爭議→生態系
老師認為是生態系→池塘也算一個環境,而水蘊草足以提供生態系自給自足。
認為是群集的討論→基測:請從四選一的答案中選出一個正確或最佳的解答 。其實還蠻有道理的。(遭踹
題目出來該選群集還是生態系?
7.地球暖化是否會造成地球遭受宇宙輻射線增多?這是臭氧層破洞造成的吧?
8.若某生物在甲時期大量繁衍,到了乙時期保持平衡,乙時期時這個族群是否達到該地的負荷量?甲時期和乙時期哪一個比較適合該生物生存?
9.坐標平面上,y=f(x)通過(-1,4) . (0,-1) . (1,0) . (2,1) . (3,2) . (4,7)六個點,試問 f(-1)+f(1)+f(2)+f(4)的值為何?
我算→12
解答→4
算法:對照通過的點,得知f(-1)=4、f(1)=0、f(2)=1、f(4)=7,4+0+1+7=12。
解答是4,沒有詳解,所以不知道那個四是從來哪的?還是解答有誤?
題目很多,謝謝大家^//^
Tags: 暖化

All Comments

Doris avatar
By Doris
at 2010-07-02T01:41
請問一下你的生物老師是讀什麼出來的?是生物相關?生態相關?生化相關?......?以及是否師範體系出來的?或是因修教育學程才出來當老師的?

以下的回答是根據我不怎麼可靠的記憶,也許會有錯誤,參考就好。

Q1
因為是生物相關的問題,就不考慮到核反應,若考慮到核反應會太複雜。

「能量」不會循環,只有「物質」才會循環,如碳循環、硫循環、氮循環……等。舉例:一隻狗死後,被細菌分解產生二氧化碳,二氧化碳又被植物吸收,植物長大後又被牛吃掉,因此「碳」就在不同領域(生物以及無生物的環境)中循環,
同樣的,也會在不同的生物間循環。

能量會流動,而根據金字塔理論會一直消散,每次只剩下十分之一,例如100公斤的草只能養活10公斤的羚羊,而10公斤的羚羊又只能養活1公斤的獅子,因此能量流動的過程為太陽-草-羚羊-獅子。若獅子死後被鬣狗吃掉、或被細菌分解,剩下能量就繼續流過去,同樣的越來越少。

由於能量會一直消散,因此根本不可能循環,不像「物質」是不滅的,也就是不可能100公斤的草養活100公斤的羚羊、這100公斤的羚羊又養活100公斤的獅子,而獅子死後的能量又怎麼跑到草身上呢?

因此「能量」的「循環」不等於「能量」的「流動」。


Q2
會,特別是在「沙漠」中植物。

這裡如果要說清楚講明白的話,會牽扯到大學的生物化學,但這太複雜了,因此用高中的觀念就可以。植物依光合作用有分「C3」、「C4」兩種,「C3」是大多數的植物,「C4」是在特別炎熱、光線特別強的地方生長,例如沙漠。

光合作用有分「光反應」和「暗反應」兩部分。「光反應」顧名思義就是一定要有光才能反應,先把太陽的能量固定起來,做成一種高能量的化合物;而「暗反應」則是「有光」、「無光」都能作用,利用先前光反應產生的高能化合物,再加上二氣化碳產生葡萄糖。

由於沙漠白天太熱了,只要打開氣孔水份很容易跑掉,因此白天氣孔關起來,盡量用「光反應」來產生高能化合物,等到晚上溫度變低再把氣孔打開以減少水分散失,並盡量吸收二氧化碳、再加上先前的高能化合物來產生葡萄糖。

因此植物晚上也能行光合作用,但是僅於「暗反應」的部分。


Q3
會排尿酸。會耗能。減少水分散失。

蛋白質代謝後會變成「氨」,毒性非常強,需要大量水分幫助排出,因此水裡的魚以氨的型態排泄;然而陸地上的水沒那麼多,因此動物需消耗能量把氨轉換成「尿素」,毒性比氨小一些,較少的水份就可以排出了,例如一般動物的小便;但是,若在水分更少的地方、或是這種生物本身不太喝水(很多小昆蟲),就會再消耗能量,把尿素轉變為「尿酸」,尿酸是白色的固體結晶,毒性又更小了,用固態的型式排出以減少水分的消耗。

不知你有沒有看過壁虎的大便?壁虎的大便是一團黑黑加上一小球白白的東西,那個白白的就是尿酸了。



Q4
有五種族群是沒錯的,但題目有爭議:1.不可能沒細菌 2.什麼蝦子? 3.有沒有沙土或碎石? 4.是否為封閉環境? 5.水草的量 6.水族箱的大小 7.時間

什麼蝦子很重要,若是一般水族箱的清潔蝦、大和藻蝦,會吃水草,但前提是水族箱中的藻類沒了才去啃較硬的水草。

若有沙土或碎石作為基質,可讓水草固著生長、也可讓細菌藏在裡面生長繁殖。

是否為封閉環境?若不是,外面的東西就會跑進來,例如細菌、其他藻類的孢子。

水草若太少,魚不夠吃,當然不能構成生態系。

空間要有一定的程度大小才能構成生態系。

生態系不會一下子成。

因此,若只就題目而言「六隻魚、八隻蝦、三種水草」而沒提及其他,我會想成只是把這些東西丟到水族箱中而已,不會是生態系,僅為五種族群。


Q5
蟑螂才是清除者,蟒蛇是消費者。

蟒蛇靠自己的力量殺了獵物以後才吃掉,雖然獵物死了變成屍體,仍是消費者,否則獅子老虎豹要怎麼解釋呢?

清除者是吃人家剩下的東西(獅子吃不完的獵物)、或是動植物的殘骸(屍體骨頭腐木)、糞便,例如鬣狗、禿鷹、白蟻、渡鳥、馬陸、推糞蟲……等,吃的都不是「完整」的東西。但要注意的是,清除者也可能是消費者,例如鬣狗若沒屍體吃,也會集體行動獵捕其他動物。

蟑螂是清除者,他會吃很多殘渣、糞便……等,但若是沒東西可吃時飛到果園吃水果,就成為消費者了。


Q6
題目的確有爭議,但若只就「題目」而言,「池塘中有水蘊草、小蝦、小魚,請問牠們構成什麼?」,指的是「水蘊草」、「小蝦」、「小魚」這三大類生物,沒別的了(例如細菌),因此我覺得是「群集」。


Q7
這題我並不確定,但臭氧層破洞會讓紫外線更容易照射到地表;地球暖化會使溫度上升、氣候異常改變、海平面上升,因此我猜不會讓紫外線更容易照到地表,而題目中的「宇宙輻射線增多」不曉得是什麼意思?


2010-06-28 03:17:29 補充:
Q8
是。甲。
其實若考慮多方因素,兩個答案我會覺得「不一定」,但因為是國中的題目就不用考慮太多。
首先,想像這種生物的數量和時間圖形為「ㄏ 」,甲時期是「/」,也就是快速增加時期,平衡時期就是「-」。
由於達到平衡後生物量不再增加,因此達到該地區負荷量沒錯。
達到平衡表示增加(出生+移入)與減少(死亡+移出)的量達到動態平衡,並非完全不動了,此時每個個體會競爭有限的空間和食物(或養分)、或排出大量廢物汙染環境,不利生存才停止增加數量;相較於甲時期,甲時期生物量少,空間與食物(或養分)充足、汙染物也少,比較適合生存,因此才會快速增加。
2010-06-28 03:17:46 補充:
Q9
題目感覺有點怪,因為這六個點不在同一條直線上,只有(0,-1)、(1,0)、(2,1)、(3,2)這四點是在同一直線上,但國一下不會教到曲線,因此我想問,題目就這樣而已嗎?
如果題目就是這麼出的,那麼答案是12沒錯
Xanthe avatar
By Xanthe
at 2010-06-30T17:46
9.坐標平面上,y=f(x)通過(-1,4) . (0,-1) . (1,0) . (2,1) . (3,2) . (4,7)六個點,試問 f(-1)+f(1)+f(2)+f(4)的值為何?
我算→12
解答→4
算法:對照通過的點,得知f(-1)=4、f(1)=0、f(2)=1、f(4)=7,4+0+1+7=12。
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你這樣算沒錯~解答錯了

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at 2010-06-25T00:00
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