導師要我們公**...(不急,只求有個好解答)--20點 - 社會議題
By Belly
at 2009-05-24T00:00
at 2009-05-24T00:00
Table of Contents
我們班
整體來說很白目...
(以我這個乖乖牌來說我們班其實也沒有太嚴重
只是私立學校管太嚴了一點 其他班不敢吵鬧)
有點類似問題班級
但功課不差
(我也不討厭被編到這個班)
而從國一到現在國二下
一共有3位老師帶過我們班(含二下)
還被換過一次班級
到辦公室旁(現在正常)
第一位導師
我認為是因為第一次帶班
沒有經驗
第二位導師(很有經驗很ok)
發生事情回老家了
第三位(也很有經驗)
現在這位(第一個帶我們兩學期的老師)
在我的認知內
她脾氣強硬(有點固執?)
都以硬碰硬的方式對學生
(雖然說她說有用軟的方式
但我和我的同學<也是乖乖型的>都不這麼覺得)
而前幾天(上星期三)
命令我們班上的同學說
要我們全班一起公幹某位同學
那位同學嘴巴原本就是有些賤
但對老師也只是把內心覺得不公平的一些是說出來
(有些時候聽到 但也覺得是老師錯
<我覺得我是用公平的思想來判斷的
並不是討厭老師或是討厭他>)
也有蠻多事情我覺得班導的作法不太對
像是老師要兩位學生管秩序
說他們是"自願"的
但
其中一位卻被看到沒站在台上
(前幾節都有做 只偷懶一下卻被看到)
之後老師就在課堂上對他說
你不每節上台管秩序
就把你在連絡簿上寫的唸給大家聽
(這是威脅?!那她說的"自願"是......)
還有當風紀的那位同學似乎也不是自願
也不是我們選的
而且
班導似乎也是用相同方式(威脅?)
要她說出上課時誰換位子或說話
使她和班長下一節課時一直哭
(風紀她人是那種有點呆呆的人 <不是那種告密的心機人>
一邊哭又一邊說老師說如果她不說就告訴他媽媽......
感覺起來就不像是說騙話 而是真的不能不說出來)
不過或許是我們班太團結
老師根本沒辦法要我們說出來
(要是以前的我會說 但果在現在這個班我不會說
因為沒有人會支持我的 也一定會被所有人排擠<=公幹>
而且就算告訴老師 我想她也會用硬碰硬的方式
這次罰完了 我想一定還會有下次的)
---------------{謝謝觀賞 : ) 我是分隔線}------------------------------------------------
根據以上
1.請問我該如何面對這位被老師說要公**的學生?
2.老師處事的方法態度以一位"教育者"的方面來看是否不適當?
(應該要用什麼方法教育我們才比較好?)
3.要怎麼用"非常委婉"的方式對她說我們的不滿或和她不同的想法 她才能欣然地接受?
(之前有在連絡簿上用"委婉"的方式和她說
類似不要把很多人不做的事推到我們這些人身上 會做不完的
雖然我工作有減少一些 但另一位乖乖型的學生卻遭殃)
4.我應該要反省什麼?(像哪裡用詞對老師們很不尊敬.禮貌之類的)
5.其他~
所有的意見.建議都可以寫 或是發生相同的事情...等
希望善心人士能為我解答ˊ^ˋ
感激不敬
Update:
我只求個適當的解答
希望不要有像公幹老師或是去做幼稚的行為(ex:給老師看布袋.上BBS<發洩?>......)
而是針對我的問題重點回答
(有點困難.很不好意思ˊ3ˋ)
Update 2:
聽他們說
班導說的是
"公**,讓他轉學"
如果有教學經驗豐富的老師看到
是否能多針對第二題的
"應該要用什麼方法教育我們(愛說話的正常國中生)才比較好?"
提出建議 ~( :>)
整體來說很白目...
(以我這個乖乖牌來說我們班其實也沒有太嚴重
只是私立學校管太嚴了一點 其他班不敢吵鬧)
有點類似問題班級
但功課不差
(我也不討厭被編到這個班)
而從國一到現在國二下
一共有3位老師帶過我們班(含二下)
還被換過一次班級
到辦公室旁(現在正常)
第一位導師
我認為是因為第一次帶班
沒有經驗
第二位導師(很有經驗很ok)
發生事情回老家了
第三位(也很有經驗)
現在這位(第一個帶我們兩學期的老師)
在我的認知內
她脾氣強硬(有點固執?)
都以硬碰硬的方式對學生
(雖然說她說有用軟的方式
但我和我的同學<也是乖乖型的>都不這麼覺得)
而前幾天(上星期三)
命令我們班上的同學說
要我們全班一起公幹某位同學
那位同學嘴巴原本就是有些賤
但對老師也只是把內心覺得不公平的一些是說出來
(有些時候聽到 但也覺得是老師錯
<我覺得我是用公平的思想來判斷的
並不是討厭老師或是討厭他>)
也有蠻多事情我覺得班導的作法不太對
像是老師要兩位學生管秩序
說他們是"自願"的
但
其中一位卻被看到沒站在台上
(前幾節都有做 只偷懶一下卻被看到)
之後老師就在課堂上對他說
你不每節上台管秩序
就把你在連絡簿上寫的唸給大家聽
(這是威脅?!那她說的"自願"是......)
還有當風紀的那位同學似乎也不是自願
也不是我們選的
而且
班導似乎也是用相同方式(威脅?)
要她說出上課時誰換位子或說話
使她和班長下一節課時一直哭
(風紀她人是那種有點呆呆的人 <不是那種告密的心機人>
一邊哭又一邊說老師說如果她不說就告訴他媽媽......
感覺起來就不像是說騙話 而是真的不能不說出來)
不過或許是我們班太團結
老師根本沒辦法要我們說出來
(要是以前的我會說 但果在現在這個班我不會說
因為沒有人會支持我的 也一定會被所有人排擠<=公幹>
而且就算告訴老師 我想她也會用硬碰硬的方式
這次罰完了 我想一定還會有下次的)
---------------{謝謝觀賞 : ) 我是分隔線}------------------------------------------------
根據以上
1.請問我該如何面對這位被老師說要公**的學生?
2.老師處事的方法態度以一位"教育者"的方面來看是否不適當?
(應該要用什麼方法教育我們才比較好?)
3.要怎麼用"非常委婉"的方式對她說我們的不滿或和她不同的想法 她才能欣然地接受?
(之前有在連絡簿上用"委婉"的方式和她說
類似不要把很多人不做的事推到我們這些人身上 會做不完的
雖然我工作有減少一些 但另一位乖乖型的學生卻遭殃)
4.我應該要反省什麼?(像哪裡用詞對老師們很不尊敬.禮貌之類的)
5.其他~
所有的意見.建議都可以寫 或是發生相同的事情...等
希望善心人士能為我解答ˊ^ˋ
感激不敬
Update:
我只求個適當的解答
希望不要有像公幹老師或是去做幼稚的行為(ex:給老師看布袋.上BBS<發洩?>......)
而是針對我的問題重點回答
(有點困難.很不好意思ˊ3ˋ)
Update 2:
聽他們說
班導說的是
"公**,讓他轉學"
如果有教學經驗豐富的老師看到
是否能多針對第二題的
"應該要用什麼方法教育我們(愛說話的正常國中生)才比較好?"
提出建議 ~( :>)
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社會議題
All Comments
By Skylar DavisLinda
at 2009-05-28T17:58
at 2009-05-28T17:58
1.請問我該如何面對這位被老師說要公**的學生?
*老師要求班上同學一起"公幹"某位同學,
你說的"公幹"是老師真的要你們"排擠","惡言惡行"對待他,
來"刻意孤立"他嗎?
或是
老師的意思是要你們以眾人的力量,在他不適當時機說話,
或說出不適當言論時,一起制止他?
(例如他在自修時說話,同學們立即對他說:請安靜!)
如果是後者,我想班上同學互相勸勉提醒,是很好的方法
因為秩序的維持,人人有責,大家若能有共識,相互提醒,
是最好的方法,不該總讓班長或風紀當壞人管秩序,
獨背黑鍋
但是
如果老師是要你們以前者的方式來刻意孤立他,那麼,
請千萬別這麼做!因為如此方式,真是過於激烈且傷人,
老師不該如此處理,,,,,,,因為不管那位同學做了什麼鳥事,
或多麼讓老師傷腦筋,老師都應該用良善的方式來規勸,
並也引導其他同學對他做良善的規勸,若要求你們去惡意排擠,
圍堵,孤立他,不就讓你們變成了一群"另類霸凌者"?
但此事你不必想太多,也別對老師反彈,
也許老師是承受太多壓力,無助,或其他原因,
一時失策,,,,錯用方法,
你只要"保持沉默"就好,
你有權保持沉默!
2.老師處事的方法態度以一位"教育者"的方面來看是否不適當?
(應該要用什麼方法教育我們才比較好?)
*老師的管教可能有些嚴苛粗鄙和缺乏耐心
但詳情不解之下我不該多做評判
聽說私校一向管教較為嚴格
如此強烈要求秩序
或是希望你們都能在安靜的環境專心讀書
或是你們導師也正承受著來自校方的壓力?
或是真拿你們沒辦法才會用如此方式?
不過
就算是老師管教失當
同學們還是要自愛自重
不可因此對老師有悖逆侮慢的行為
當老師和做人一樣的道理
要以智慧化解怨懟
要有愛心耐心來圓滿志業
你們老師該用什麼方法教你們呢?
我想,除了要管還要會教,
班導不該如同獄監
也不該像白色恐怖時期的調查員
這樣真的不好
不過
你要懂得轉化自己的心來看待
其實他這樣錯誤的示範
讓你看見也穎悟出"錯誤"”不適當”之處
也因此讓你學習一次思考和判斷
並教會你不要像他一樣犯下這樣的錯誤
3.要怎麼用"非常委婉"的方式對她說我們的不滿或和她不同 的想法 她才能欣然地接受?
(之前有在連絡簿上用"委婉"的方式和她說
類似不要把很多人不做的事推到我們這些人身上 會做不完的
雖然我工作有減少一些 但另一位乖乖型的學生卻遭殃)
*我認為委婉的方式有二種
第一就是事情發生的當下,例如老師做某些決策或工作指派時
你們立即以平常心並客氣尊重的語氣
跟老師建議,溝通,或詢問,,,,,
第二如果老師一意孤行無法溝通,
那麼就請同學們將內心對老師的不滿和疑問,先各自帶回家
跟家長好好談一談,先藉著親子間的溝通,
聽聽父母的意見看法,也讓家長多了解班上狀況,
真必需要有人出面向老師提出建言
我認為家長才是不二人選(可以婉轉可以義正嚴詞)
家長們的力量和智慧是不容小覷的!
4.我應該要反省什麼?(像哪裡用詞對老師們很不尊敬.禮貌之類的)
* 感覺還好, 乖!
*但我想問你,假使你受教於一個處事方法不適當的老師
而且你無能為力改變事實,那麼
你是否就會因此全面否定他"傳道,授業,解惑"的能力?
當然,我指的不是像少數很惡質或變態失常的老師,
( 他們絕對是污衊教育者身分的一群**!)
你會不會因此抗拒讀書?反叛?激進?
或受影響,變成像他一樣個性的人嗎?
你有沒有能力分辨出對或錯?
然後仍守著你學生本分
用功讀書並學會正確待人處世的道理?
其實
老師也是人,也會犯錯的
但千萬別因為老師的錯
而成為你的痛苦折磨
山不轉路轉
路不轉人轉
你懂我的意思嗎
5.其他~
所有的意見.建議都可以寫 或是發生相同的事情...等
再叮嚀.切記~
1 不必訝異老師的不完美 ,但仍要心存對師長的尊重
2 如果發現老師某些行為失當,可能造成傷害
你們一定要勇敢保護自己,立即求救
3 父母家長是很棒的問題解答者之一
尤其與你生活的最貼近 親師互動機會的理所當然性
如果能主動讓他們多了解你的在校生活,
你的問題
他們才能適時給予協助
最後 祝福你 一切順心
2009-05-26 15:54:52 補充:
補充一下第一個問題:
(對不起,之前誤會了題意,是針對你"該如何面對這位老師"作建議!)
關於你該如何面對這位同學
我想 還是保持平常心 一切順其自然
他在私底下對你發洩他對導師的不滿時
你可以當一個傾聽者
但絕不附和也不必刻意安撫他(此時你說太多安慰話或道理都沒用)
你可以輕輕回應他類似以下的話
"別這麼生氣啊~深呼吸"
或是"我們就先把書讀好 別想太多~"
或是"愈想會愈痛苦,不要想了"
或是"不要讓老師的問題變成你的問題啊"
2009-05-26 16:00:10 補充:
對這種反抗性強且敢怒感言的人
有時我們過多的關心反而會使他更噪動
也許默默的關心和視情況給予簡單一句安慰提醒
這樣就好
記得別讓他的情緒牽著你的鼻子走
若他真的言語太激進無理時
還是得趕快避開
此時切記多事!
By Erin
at 2009-05-24T19:44
at 2009-05-24T19:44
居然還是老師發起...
不過遇到這種老師也只有自認倒楣
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at 2009-05-24T00:00
本人是女生不懂車車,所以也都開ㄅ會很快 我開ㄉ是(ALTIS 1.8E)鋁圈是16吋ㄉ
大概開ㄌ15000公里車子,行駛時就� ...
有刻板印象.性別歧視的字
By Hedy
at 2009-05-24T00:00
at 2009-05-24T00:00
台灣再這樣給大陸殺掉吧==”
By Lily
at 2009-05-24T00:00
at 2009-05-24T00:00
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