(急)兩性平權教育宣導 - 社會議題
By Wallis
at 2011-01-02T00:00
at 2011-01-02T00:00
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兩性平權教育宣導!
(具體事項)
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社會議題
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By Hazel
at 2011-01-06T23:06
at 2011-01-06T23:06
如要落實兩性平權觀念,必須從以下各方面入手: 一、師資養成:在師資培育時應將兩性平權教育課程列為必修課,增進教師對性別歧視、兩性平權應有的認知與敏感度。在師資結構中,應打破現有兩性在高層人事結構中男強女弱的不平衡比例,增加女教師進修管道,避免資源分配的不均。 二、教材編纂:應廣納具有女性意識的學者加入課程標準的規劃與教材編寫,提供女性角度的思考,平衡過去以男性為主的歷史與經驗,幫助男女生依其能力與性向發展,走出角色定型化的侷限,讓男女生皆有更多面向的瞭解與思考。 三、教學方法:教師應去除潛藏的「男勇毅,女婉約」、「男強女弱」、「男生數理強,女生文史佳」的角色刻板化觀念,在日常活動中跳出固有思考模式,給與男女生公平的關注與鼓勵。 四、設施與安全:女性在先天上有其與男性不同之處,因此在設施與安全上不能只依男性觀點思考,例如:提供充足的運動場所與空間,使不愛與人爭奪的女生也有足夠的機會運動,甚至增設淋浴設施,使愛乾淨的女生在運動後容易清潔,增加女性運動的意願。此外,空間設計與規劃宜注意燈光與減少死角,避免因安全顧慮而使女性減少參與機會。社會公平包含了起點、過程和結果的公平,教育首要解決的是起點的公平問題,在全社會幾乎所有環境都激烈競爭的情況下,教育不能放棄它自身特有的緩衝社會矛盾的重要功能。教育關懷和教育公平是同等程度的概念。教育關懷的核心是關注並致力於改變不平等,關注並致力於消除由於外在各種差異而帶來的教育機會的不平等,關注並致力於由於各種差異帶來的歧視。教育關懷的對像是全社會,主體也是全社會,它的主體尤其是那些在經濟、文化、地理等環境明顯處於不利地位的人群。政府作為社會資源和價值的整合者和管理者,乃是教育關懷最大的責任主體和義務主體。 參考資料 http://www.sinica.edu.tw/info/edu-reform/farea8/j1...
By Gary
at 2011-01-06T02:49
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謝謝
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at 2011-01-02T00:00
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