懂法律的幫幫我因為校園霸凌,偷錄音20點 - 霸凌
By James
at 2010-05-04T00:00
at 2010-05-04T00:00
Table of Contents
我是個白木國3學生
因為發生了點事情
別人翹課!!去偷打電腦
單然電腦教室的門市索的
另一個就把門鎖撬開拉
被抓了他都說是我的錯我撬開的我找他去的
後來我跟老師解釋不是我都是他
因為我唬爛老師太多次了
老師不性我所說的
當下我發誓
老師就說要證據
我就找了學弟
說我找人去驗指紋要逼供我們班人你們要去嗎
他回應當然是好
之後就去了阿
我就開始錄音 因為老師要證據
問他說誰竅門他當然不說囉!!
之後我罵他幹XX旁邊的人也易起罵可是沒指名道姓!!
再次問他他心虛不敢回要不然就是亂回答
我就很生氣唬他說要去打他!!
上課時便把錄音內容給班導師
班導聽完給生活教育組長
生活教育組長就說
我校園霸凌,又犯了人家的私密罪 不知是私密還是
我就問他說怎麼了不是要證據
生教說:妳偷錄人家的音還有找人圍我們班的人B她說出事實!!
以這兩點要把我們抓去少年隊怎辦??
已更新項目:
地3行是跟別人翹課
第五行是另一個同學把門撬開
因為發生了點事情
別人翹課!!去偷打電腦
單然電腦教室的門市索的
另一個就把門鎖撬開拉
被抓了他都說是我的錯我撬開的我找他去的
後來我跟老師解釋不是我都是他
因為我唬爛老師太多次了
老師不性我所說的
當下我發誓
老師就說要證據
我就找了學弟
說我找人去驗指紋要逼供我們班人你們要去嗎
他回應當然是好
之後就去了阿
我就開始錄音 因為老師要證據
問他說誰竅門他當然不說囉!!
之後我罵他幹XX旁邊的人也易起罵可是沒指名道姓!!
再次問他他心虛不敢回要不然就是亂回答
我就很生氣唬他說要去打他!!
上課時便把錄音內容給班導師
班導聽完給生活教育組長
生活教育組長就說
我校園霸凌,又犯了人家的私密罪 不知是私密還是
我就問他說怎麼了不是要證據
生教說:妳偷錄人家的音還有找人圍我們班的人B她說出事實!!
以這兩點要把我們抓去少年隊怎辦??
已更新項目:
地3行是跟別人翹課
第五行是另一個同學把門撬開
Tags:
霸凌
All Comments
By Hardy
at 2010-05-04T13:43
at 2010-05-04T13:43
老師說是你做的,那麼證據呢?該提出證據的是老師,不是你,否則你大可反告老師誣告你、妨礙名譽等罪名。
至於你自己亂做的錄音行為,明顯地就將自己的罪行曝露出來,怨不得別人。
這種事情一開始就要該找你的父母或長輩去想辦法,而不是自己去扮名偵探柯南。
目前能做的事情,就是告知你家人,看要用什麼方法解決,比如若要訴諸法律,那就一起和家人去找律師或是對法律較瞭解的人,將事情的經過告訴他,讓他們來說明該如何做比較好。
By Irma
at 2010-05-07T00:29
at 2010-05-07T00:29
我就很生氣唬他說要去打他!!
ANS:你找人去和威脅他是事實,可能觸犯
刑法第305條恐嚇危害安全罪
以加害生命、身體、自由、名譽、財產之
事,恐嚇他人致生危害於安全者,處二年以下有期徒刑、拘役或三百元以下罰金。
並且你還錄了音,這是對你不利的證據,你竟然交給老師(法官)
問他說誰竅門他當然不說囉!!
之後我罵他幹XX旁邊的人也易起罵可是沒指名道姓!!
我就開始錄音 因為老師要證據
ANS:可能觸犯
刑法第315-1條妨害秘密罪
有下列行為之一者,處三年以下有期
徒刑、拘役或三萬元以下罰金:
一、無故利用工具或設備窺視、竊聽他人非公開之活動、言論、談話或身體隱私部位者。
二、無故以錄音、照相、
錄影或電磁紀錄竊錄他人非公開之活動、言論、談話或身體隱私部位者。
你問他有沒有撬門,必須是在公開沒有施加壓力的問答方式下,所得到的
答案才是證據,方法有很多種,但絕非逼供那是沒用的證據是非法取得的
證據,所得的證據是會被法官排除的,不採信
老師要找證據定你罪,是由他來找,不是你來找,你也可反問老師證據在哪?
憑什麼說是我做的,並非人云亦云,那是不科學的
By Susan
at 2010-05-06T09:52
at 2010-05-06T09:52
重點1:計畫性翹課,毀損校有財產。
今天你辯稱翹課玩電腦,卻沒想到有人會撬開門,那是騙鬼;想要偷溜進去,除了拿到鑰匙外還有啥辦法? 這些在"進去偷玩電腦"的前提下,要說沒有後續的"撬門行為",誰也不信,重點也不是由誰補下這最後一刀,都是共犯論,好嗎?
重點2:私竊錄音,群起囂罵。
很多人都認為"不要指名道姓"就沒有問題,那無疑是掩耳盜鈴,罵人重點不是在於那個名字某XX,而是後面的幹XX,難不成有人會相信你在罵後面的水泥牆或是玻璃窗?
至於錄音,更成不了什麼證據,他大不了可以辯稱是當時情勢所逼,遭人威脅才隨口承認。連測謊結果都只能用來佐證而非最後定罪工具,所以區區一個錄音根本不重要。
結論,你所用的方法都不是能夠"處理"事情的方法,也不是你懂什麼、了解什麼法律條文就能迴避上述那些犯罪行為,以上行為均不可取,不妨深切自省一番。
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