我們台灣跟中國 是算一個國家還是兩個國家啊 好怪阿好亂阿 我到底是台灣還是中國人 因為在民國xx的時候 不是�� - 社會議題

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By George
at 2016-08-09T19:55

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By Ivy
at 2016-08-10T05:55
近20年來,愈來愈多的台灣人,已了解文化認同與國家認同之間,所代表的不同性質與差異。根據調查研究指出,有高達7成5的台灣學生,認為「台灣與中國,是兩個不同國家」,但卻接受台灣人與中國人,是同一民族。此一數據,代表了多數台灣人認為,台灣與中國同屬中華民族,但在國家關係定位上是,「一個民族,兩個國家」,而非僵化的認定,『同屬一個民族,只能成立一個國家』的不通邏輯。然而,中共認知顯非如此,中共在對待台灣問題上,犯了一個錯誤,即「認同文化中國」,就必須要「認同政治中國」的混淆觀念。這是當今兩岸文化交流,之所以橫生枝節的所在。
  在台灣逐步「去中國化」的今天,中共一直將其視為台獨,背離中國民族與文化,而嚴加批判。中共完全不了解,台灣與中國分離近百年,台灣人早已創造發展出,有別於中國大陸封建文化的「海洋文化」。台灣人早有強烈的本土主體之自我意識,亦即,已具有高度自我認同的「台灣意識」之現實存在。因此,如果對岸中國當局,一直不了解、不尊重台灣人高度自我認同的集體意識,則今後兩岸的關係,要正常發展,是有其困難的。所以說,兩岸的爭議,尤其是統獨議題的「能否解決」,其實不是主要的問題,「如何解決」才是主要問題的核心所在。
  近些年來,關於「如何解決」的方式,有多家說法,民進黨扁政府於2001年元旦,曾拋出「兩岸統合」的觀點,國民黨和親民黨,也有主張「一中屋頂」、「歐盟模式」、「兩岸整合」等論述。基本上,這些主張都有可以討論的空間,然短時間內不可能有結果。比較實際面,還是回到文化交流原點,因為兩岸千絲萬縷的問題,無法一夕解決,只有長時間、有耐心的持續,從全面性文化交流著手,才有可能化解彼此的歧見,尤其是國家認同認知觀點的歧異。交流是了解的起步,文化交流更屬細水長流,只有雙方累積一點一滴的了解,才可逐漸化解僵局。特別是兩岸分離已久,雙方特殊的歷史經驗與記憶截然不同。各自在經濟、政治、文化、思想等制度發展上,亦差異懸殊,形成彼此迥然有別的國民意識。台灣在威權體制解體後,本土政權建立,一種以台灣歷史、社會發展與政治民主化的「台灣意識」正在興起,這種特殊的歷史格局,是彼岸中國大陸所無法理解的。
  於此觀之,即可以說明兩岸之間,已出現了巨大的文化差異,甚至是文化衝突。因此兩岸,如不能儘快從雙方的文化交流過程中,來共同反省誤解,或找到誤解衝突之所在,欲以文化交流來增進了解,恐怕不易。尤其是,當兩岸當局,都寄望以文化交流,來達成特殊之政治目的時,兩岸人民,可能對文化交流,會產生更大的心理防衛機制。
  如此一來,不僅妨礙了文化交流,兩岸人民的敵意未解,反而漸行漸遠。而心理的隔閡誤解,更加深「統」、「獨」的爭議,結果受傷害的,絕對是兩岸人民。所以,展望未來的兩岸關係,在文化交流上,宜尊重彼此的「差異性」,異中求同,化解歧見,擱置爭議,一切以促進兩岸和平,百姓福祉為優先,此亦為重新執政的「馬政府」與胡錦濤政權的默契。如此,在不喪失台灣主體性的前提下,緩和改善兩岸關係,共創彼此雙贏的局面。

當兵到底是10個月還4個月?

Harry avatar
By Harry
at 2016-08-09T03:48
安安我87年次的學校是說4個月而已我媽聽別人說要當10個月是說87年以前的都是4個月而現在卻要10個月是真的假的??

小孩的兒童英語也都是全英文上課嗎?

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By Eden
at 2016-08-06T06:27
我女兒暑假之後升小三~本來都是在安親班學英文~女兒跟我說老師都是複習學校的英文~覺得有點無聊~會讓他去安�� ...