新中和社大-生態、食物背後的真相...課程 - 生態環境討論

5門生態、環境相關課程推薦

食物背後的真相 蔡培慧、台灣農村陣線
原生植物之美 原生植物協會
生態紀錄社 徐昭龍
自然步道嬉遊記 自然步道協會
中和地方故事 中和庄文史協會

報名資訊：http://www.newchungho.org.tw/wp/?p=49

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食物背後的真相
課綱待修中，上期課綱：http://www.newchungho.org.tw/wp/?p=1010

原生植物之美
課綱待修中，上期課綱：http://www.newchungho.org.tw/wp/?p=1188


生態紀錄社
上課時間：週五晚上7：00~9：50
授課講師：徐昭龍
台灣大學理學碩士/台灣大學生態學與演化生物學博士候選人/台北市蝙蝠保育學會研究員
講師簡介：
徐昭龍 台北市蝙蝠保育學會研究員；台南市社區大學生態講師；雪霸國家公園義務解說
員。
吳維修 現職於臺北植物園。過去曾任職於金瓜石黃金博物園區，執行園區內環境館之展
示內容規劃。
蔡育倫 自然與生態自由工作者。
許志遠 五股準園生態農場教學部組長
林柏昌 自然名「大笨蝶」，現任台灣蝴蝶保育學會秘書長，曾任台北市立動物園服務隊
解說組長、荒野保護協會活動專員。
鍾宸瑞 裕民國小專任教師，台灣原生魚類保育協會理事長
課程宗旨：人與大自然互相依存著，生活的周遭就應該充滿的來自各種動物、植物等等，
共同譜出生物多樣性之美的環境。多數的人可能匆匆一瞥，忘了放慢腳步來欣賞…漸而忽
略他們的存在。
從觀察中出發並發現其中的樂趣。本社團從生活中認識周遭的生態現象，並藉由攝影、記
錄及寫作的方式（成為公民記者）將觀察的記錄與人分享。配合生態安排戶外觀察活動，
同時所邀長年實務投入野地觀察與紀錄的生態素人，透過他們各領域之專長與特質，帶領
您一同探索與紀錄動物生態資源，更期望透過大家一同記錄下中和地區的生態。
授課方式及教學方法：由社員分享自然觀察之記錄為主，並搭配戶外課程授課。
課綱：http://www.newchungho.org.tw/wp/?p=1553



自然步道嬉遊記
課時間：室內課：週五晚上7：00~9：50、戶外課：週六上午9：00~11：50
講師簡介：
黃世仁 （自然步道協會講師、各社大講師）
蔡伯淵 （自然步道協會講師、各社大講師）
朱麗杏 （自然步道協會自然物創作講師、各社大講師）
周順軍 （自然步道協會講師、永和社大生態保育社顧問）
黃婉玲 （自然步道協會講師暨蕨類小組講師、各社大講師）
陳小燕 （自然步道協會講師，八里焚化場太平村生態文史講師）
洪素娟 （自然步道協會講師、各社大講師、自然物創作DIY講師）
吳麗明 （自然步道協會講師、溼地生態講師、中正社大生態講師）
陳信甫 （林口野步森林倡導者、野步社區工作室負責人、淡江大學建築碩士）
課程宗旨：由學有專精的講師群，透過自然步道走訪，以熱心陪伴同學共同成長，祈以大
自然為師，進而尊重土地倫理，更藉由專題講授，將生態保育理念，納進現代公民培育學
程之中。願能結合熱愛大自然與關心社區文史保存朋友，進行漸進式的文化學習運動，讓
在地社區民眾更能關心生態議題，提昇其人文環境教育的素養。
授課方式及教學方法：主題演講、影片欣賞、戶外實地解說與實作
課綱：http://www.newchungho.org.tw/wp/?p=1474


中和地方故事
上課時間：週四晚上7：00~9：50
授課講師：中和庄文史研究協會 講師群
講師簡介：
黃政瑞 中和庄文史研究協會創會理事長
台北縣議員
89~90民進黨台北縣黨部執行長
台北縣95年推廣社會教育個人獎及99年團體獎
黃江鴻 國立台灣工業技術學院畢業
中和庄文史研究協會常務理事
中和庄文史研究協會導覽解說員培訓講師
吳恆毅 中和庄文史研究協會理事
中和庄文史研究協會導覽解說員培訓講師
中和區復興國小教師
台北縣91年師鐸獎
江清淵 96年中和庄文史研究協會雙和藝文推展委員會副主委
佛光大學藝術學研究所畢業
｢緬懷楊三郎揮灑藝術街｣總策劃
台北勞工局策展—｢震殤｣
蔡瑞彬 國立台灣藝術大學美術學系、書畫學系雙學士畢業
台藝大校系友會理事
中和庄文史研究協會100年雙和藝文推廣委員會副主委
(客座講師)
林阿貞 86歲，台灣台日和平友好促進會副會長
謝錦鐘 89歲，台北縣金屬工藝傳統藝術保存者
課程宗旨：
是深深期盼全體的中和庄(中永和)的人，不論是世居於此的「在地人」或遠離原生故鄉的
「外地人」，認識自己親身居住的土地，而重建歷史記憶建造人文思想，凝聚社區意識，
主動參與關心，轉化中永和的移民性格，一起攜手合作，用心關懷中永和，有一天，住在
此地的人血與肉將和這塊土地相連，把中和庄的當作自己生根的故鄉，清楚意識到這不只
是一座睡覺的城市，而是隨著呼吸融合為一的生命體。
授課方式及教學方法：講述、參訪、討論
課綱：http://www.newchungho.org.tw/wp/?p=1436

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