校園霸凌的原因 - 霸凌

By Adele
at 2011-04-03T00:00

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如題..
校園霸凌會產生的原因
1.是學校因素大於家庭因素
2.是家庭因素大於學校因素
請各位大大幫忙.提出以上2點不同的見解
辯論比賽要用
想看看.其他人的看法
在此至上千萬個感謝

All Comments

By Queena
at 2011-04-03T19:13

1.如果是學校因素大於家庭因素
這通常是媒體跟家長都會講的
你看到新聞通常只會報某某高中國中國小發生霸凌事件
或是說什麼老師沒管好教官沒盡責但想想只有1個班導師要管40個人
除非他是無時無刻都關注著每個學生
也不會說是不是霸凌者的家庭出了問題
2.家庭因素大於學校因素
這通常是學校會講的因為他們會說學生在學校的時間1天差不多8小時
剩下16小時也不是在學校我覺得是沒錯的如果全部責任怪罪到學校
那以後有哪個學校敢收學生動不動就上新聞版面道歉
其實很多起因都是因為同儕的起鬨家人也要負很大責任
過於溺愛沒有適當的教導小孩正確觀念
最後我覺得發生這些事件不能只單純怪誰錯誰對
應該要家長學校一起配合才能保證這些事不發生

By Doris
at 2011-04-05T05:58

※霸凌。　
◆名稱：校園霸凌（Bullying、校園暴力）
　◆定義：同學欺負弱小，令受害者身心靈痛苦
　◆類型：主動型欺凌者、被動型欺凌者
　◆三元素：霸凌兒童、受凌兒童、旁觀者
　◆因素：惡作劇、心靈欺侮
　◆年齡：青少年
　◆比例：63.4%∥方式∥
　◆肢體霸凌
　◆言語霸凌
　◆關係霸凌（排擠弱勢同儕、散播謠言）
　◆性霸凌
　◆反擊型霸凌
　◆網路霸凌∥成因∥
　◆激進衝動的個人特質
　◆家庭缺乏管教、暴力情形
　◆社會情緒適應失調∥影響∥
　◆創傷後遺症
　◆反社會行為、民變
　◆自殺、吸毒∥被霸凌徵狀∥
　◆學用品、衣服莫名毀損
　◆懼怕到學校
　◆頭痛、失眠作惡夢∥防範∥
　◎政府
　　◆推動《校園反霸凌法》
　　◆到各級學校宣導
　　◆設立防治專線
　◎學校
　　◆師長接受反霸凌教育
　　◆加強警衛巡邏
　　◆加強學校與家庭關係
　◎個人
　　◆勇於告訴師長
　　◆尊重他人，有同理心
　　◆積極面對霸凌，避免長期受凌
我只知道這些

By Sarah
at 2011-04-03T05:39

一個學生每天會有三分之一的時間用來睡覺, 超過三分之一的時間跟學校, 學業有關係的人在一起生活, 不到三分之一的時間用來跟家人相處外, 還得趕作業.
就時間的部份, 我們可以說是學校因素大於家庭因素.
第一, 父母把小孩子交給學校來教, 學校就必須有責任的把小孩子導引上對的方向. 任何打算使用暴力來解決事情的學生都必須被學校, 校長或是導師用最嚴正的方式來阻止, 並需要急迫的, 強勢的讓本來嘗試使用暴力解決事情的學生們立即的了解這件事情的嚴重性, 並且要讓這些學生知道如果使用了暴力所要承擔的嚴重後果. 這是學校所必須嚴格執行的部分.
否則, 小孩子由家長自己教就好, 又何必須要導師, 校長跟學校的存在?
第二, 導師跟家長必須維持非常良好的溝通管道, 才能遏止任何的可能性將學生導向使用暴力解決事情的信賴度. 家長跟導師各佔學生一天約1/3的時間, 如果無法有效的溝通以及管教都將會產生問題.
第三, 現今環境不同, 光靠導師與家長柔性管教並無法完全的讓"某些崇信暴力"或"已熟悉如何招集並使用暴力"的學生, 必須再由警察方面介入管教.
警察是人民褓母, 更是學生的褓母, 在暴力團體有目的的長期入侵校園的狀況下, 警方是唯一能夠配合導師與家長加強學生管教的名正言順的人選.

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