請問國立台東大學 - 社會議題
By James
at 2011-04-02T00:00
at 2011-04-02T00:00
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不好意思~請問
國立台東大學
社會科教育學系、公共與文化事務學系
未來的工作出路是什麼?
社會科教育學系未來除了當小學教師外,也能考國中教師執照嗎?
不好意思麻煩了!
國立台東大學
社會科教育學系、公共與文化事務學系
未來的工作出路是什麼?
社會科教育學系未來除了當小學教師外,也能考國中教師執照嗎?
不好意思麻煩了!
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社會議題
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By Kelly
at 2011-04-05T04:31
at 2011-04-05T04:31
一、培育關心族群文化與具有公共事務與政策分析的能力 培養學生具備溝通協調能力,理解並有效釐清公共政策議題的面貌。
二、訓練學生關心環境與解決社會議題的能力運用台東在地理上的半封閉特性,以及豐富的環境資源,並透過不同層面的實作課程,學習處理各種社會議題,進行方案研究,並從中建立自己對公共事務參與的自信。
三、培養了解文化政策及參與文化事務的能力本系將培養學生對異文化的了解與敏銳度,並鼓勵學生參與各項文化事務,同時鼓勵學生參與文化創意產業的生產過程,做為就業的準備。
四、國內外公民營機構的參觀與訪問活動或實習 安排公部門、非營利組織的實習及海外參訪活動,讓學生了解國內外在制度設計、政策規劃之異同,體會不同地區公共事務的活潑性與公民參與形式。
五、國內外文化田野實習,強化學生多元文化素養 安排文化田野實習課程,藉由異文化的衝擊帶給學生新的思維、新的觀點,跳脫舊有的框限,激發學生的創意,並回饋到公共與文化事務的議題處理。
六、強化多語的溝通能力
外語能力的加強有助學生對國際事務的了解與對外溝通。為強化社會服務以及參與在地公共事務的溝通能力,本系也提供地方語言的學習環境,使學生藉由語言體會文化事務的多樣性。
七、與國外大學或研究機構合作,擬定交換學生、海外研修計畫
本校目前與多所國內外大學互相簽定交換學生計畫,本系在課程安排亦鼓勵學生海外研修(大陸、新加坡、日本,美國、東南亞、大洋洲),或申請各項海外短期研究,祈使學生藉此擴大視野,學習多元觀點。
社會科教育學系、進修與就業管道本系學生在畢業後,無論在選擇就業或進修時,都俱有最充份的準備及競爭優勢。 茲將未來出路依進修及就業兩項介紹如下: 主要進修領域1. 歷史研究所 2. 地理研究所 3. 社會工作研究所 4. 社會學研究所 5. 台灣文化或相關研究所 6. 政治研究所另外,積極推廣與海外知名大學進行學術交流與合作,如日本仙台大學、韓國順天大學、美國波士頓威拉克(Wheelock College)大學;希望藉此提高本系所之學術水準並加強本系師生之國際觀,以提升本系所在機械相關領域之競爭力。就業管道國小教師安親班教師相關政府公職社會工作、社工等地方文史工作者
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