關於身心障礙學生升學大專校院甄試錄取資格的問題 - 社會議題

這項考試之前，就曾看過簡章，關於學生想要的科系，各需要達到的成績，無論是頂標、高標、均標，學生都已達成，仍然未被錄取，原因很簡單，因為有人也跟你一樣達成，而且成績比你高，那我不懂，這明明就是推薦甄試，說名稱彷彿跟二月份的學測一般，讓人誤以為達成其所要求，還有第二階段的面試，結果竟然沒有，只是用成績取決與否，這樣跟七月份的指考有差別？而且都沒有人探討過這項議題？這個難道不是瑕疵嗎？明明知道有些學生填志願就是一間一間學校這樣填下來，就算錄取，也未必是他最想要的學校科系，但衝著有學校就去登記，如此不是對於那些認真準備三年推甄申請資料的學生很不公平？為何不給一個第一階段成績通過名單進行第二階段面試？這樣真的對那些準備很辛苦的人完完全全就是一個很殘忍的扼殺，他們不是沒達到簡章要求，只是比較倒楣，有人成績就是比你高，被擠下來是活該，看著那本厚厚的簡章，我也很好奇，難道上面那些標的只是一個美麗的謊言，來騙騙天真的學生？既然不是採取學測措施，而是以指考方式過濾名單，那為什麼不直接叫「身心障礙學生升學大專校院指定考試」？不是比較簡單明瞭嗎？
再者，如果說原住民和僑生在學測與指考都有加分的機會，那我很好奇為什麼身心障礙沒有？大家智商明明就一樣，這兩個族群就有，而身心障生很多都是體力較差，在看書的時間長短方面往往都比平常人吃力許多，結果竟無加分，只因為有幫他們辦一個這樣自以為公平的考試，但背後又抹殺掉多少汗水與淚水，那些制定此制度的人員可有想過？
並不是想要加分，而是想要公平一些，要一個擁有第二階段面試機會的制度，要不然，看著簡章只有愈看愈心酸，原來，這只是一個幌子，美麗得讓人信以為真。
關於這項議題，我還能去哪裡反應？請大家給我一個意見，因為學生失落的臉龐，教人看了著實心疼。
Update:
若他人還有其他解答或意見煩不吝惜指教，
這個版我會開15天才給點，
我不會看字數多寡選最佳答案，
主要還是內容，與對學生的幫助性，
還有，若想要求明年可增加面試一環，
我們應該向哪邊要求？
Update 2:
polar**bear：
　　　　　　照你的說法來說，彷彿這種適度對於那些孩子是一種施捨，有大學肯收，能念大學是福祉，要很知足滿意這樣的考試，而不是為自己的學生抱屈。
Update 3:
但我想問，你知道因為這項考試，昔時的學測、指考可加總分的百分之二十五的加分制度被取消的事嗎？照以前的制度來說，我們老師通常只要鼓勵學生努力念書，考個好成績，就有更多理想大學科系的選擇，畢竟，它的分數是很明朗化的，讓師生心中都有個底，知道原始分數六十級分在加百分之二十五就有台大前三科系可以填，然而，現在莫名其妙跑出這樣的考試，政府又自以為公平的將加分制度取消掉，你說，這是多一個考試機會嗎？那些學生在身體上就輸正常人許多，他們的加分比原住民少，我們當老師的也沒說些什麼，因為他們有強悍的立委撐腰，而身心障礙生沒有，如此而已。
Update 4:
　　再繼續看你的說法，要他們應該要對肯開名單的學校感激，我很納悶，如果是國立大學，那些檯面上常說很照顧弱勢團的政府，為什麼不撥一些經費或是督促學校在無障礙設施上將強？而是辦這樣的考試制度，給如此稀少的名額？我今天要得只是一個面試，你說看成績錄取與否沒有什麼大不了，很公平，那為什麼不乾脆叫那些那些各項資賦優異的學生都不用考學測推甄入學，大家都去考指考，全部人都回到聯考年代，齊頭式的假平等，不就好了嗎？
Update 5:
　　如果你今天也是考生，想要申請數學系，但你的國文或是社會都不好，勉強拿到均標或高標，但你的數學滿分，就因為輸在這點，被那些可能總分比你高一點的人刷了下來，請問你甘心嗎？就大多數正常人來說，本來就沒有每科都一樣厲害，每一科都可以高分，那你卻要用這樣的標準，去要求那些孩子，我不知道，這是不是假慈悲耶？
　　
　　學生儘管表面沒說什麼，但臉上的失望，我們做老師的比誰都心疼，如果照這樣的制度走下去，我想只是又把他們逼回很多人痛恨的聯考年代。
Update 6:
　　大家都知道，各種制度都有其漏洞，對於瑕疵，要的是改進，而不是適應和你所謂的感激，因此，我這篇問的是如果要反應該對何項負責單位？儘管深知我們政府和那些相關單位可能又是相互推拖，甚至看也不看一眼，但至少，我盡到一個老師該做的事，一份對這份工作的熱忱，還有，更希望看到那抹學生收到榜單的燦爛笑容，如此簡單的渴望。