隱含性別刻板印象的例子 - 社會議題
By George
at 2008-10-27T00:00
at 2008-10-27T00:00
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在我們生活中,雖然性別刻板印象的概念已經廣泛普及,但人
們身上仍然存在著一些性別刻板印象的表現。試著舉出在自己
的生活經驗ˋ報章雜誌的廣告文宣或者各類流行音樂當中,"仍
然隱含性別刻板印象的社會現在或言語ˋ行為。
盡量給我歌曲,
這樣比較容易發揮,
沒有的話也行。
盡量是自己想的 ,
網路上有些我不太喜歡 - -XD
們身上仍然存在著一些性別刻板印象的表現。試著舉出在自己
的生活經驗ˋ報章雜誌的廣告文宣或者各類流行音樂當中,"仍
然隱含性別刻板印象的社會現在或言語ˋ行為。
盡量給我歌曲,
這樣比較容易發揮,
沒有的話也行。
盡量是自己想的 ,
網路上有些我不太喜歡 - -XD
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社會議題
All Comments
By Kama
at 2008-10-30T07:01
at 2008-10-30T07:01
我們現在都用 娘砲 來稱呼他們
這是我自己的經驗
此文章截至:http://tw.knowledge.yahoo.com/question/question?qi...
★性別定型:
所謂性別定型,是指將所有人都依據其生理性別而刻板地劃分為「女性」和「男性」角色,繼而對兩性存著不同的性別角色期望(Gender Role Expectation),按此而發展出教養和教育男性和女性兩套不同的刻板模式,並規範著他/她們的行為、性格和價值觀。
這種角色期望、教化模式和規範因而影響了男性和女性在生活、學業及職業上的選擇,不符合此性別定型的人會被認為是「不自然」、「不合乎標準」、甚至是「不正常」,因而承受著龐大壓力,甚至是歧視。這不僅會令當事人身心受到困擾,其個人生活空間和發展機會亦會受到限制。
性別定型透過文化和傳統的承傳,在對青少年影響力深遠的多個範疇如大眾傳媒、學校教育,以及家庭生活等,得以生產及再生產,因此,打破性別定型的循環,便得從上述各範疇的反思及教育做起。
★性別分工與性別分隔:
性別定型造成了兩性在生活上的許多分工和分隔。某性別會被期望有著某種特定的模樣和行為模式,因而被認為特別適合選修某學科,從事某種工作或行業,繼而依循某種模式所發展。同一性別的人因而較集中於社會內某些範疇,並發展出群體中較傾向或較適合某種性別的社群文化,而另一性別人士便需面對較大的適應困難,例如紀律部隊一般存在較「雄性」的社群文化,女性要融入便要投入額外的努力,而學前教育、個人護理等行業則以女性參與較多,男性要入行或投入亦會較困難。
這種由某一性別主導某行業的現象,便令性別定型、性別分工和分隔的現象看似更為合理。一般人會傾向接受和不懷疑何以兩性會專注於某些特定的領域、學科或行業,在依從主流模式的情況下,發展機會便會受到影響。
受著大眾傳媒、家庭教育及學校文化等各方面影響,青少年可能會逐漸將主流所接受、一而再被強化的性別定型和性別價值觀內化。據一些研究結果顯示,本地的中學生仍然深受性別定型的影響,例如男生較女生傾向將「個性堅強」、「獨立」及「有領導才能」等特質歸類為「男性」,而女生則認為它們是屬「中性」的;女生較男生更認同「害羞」、「有同情心」及「對周圍的人物和事物很敏感」等特質是屬於「女性」的,但男生則傾向視它們為「中性」(1) ,可見香港中學生對兩性特質的定型觀念仍然持續。
此外,該研究亦發現學生對於男女生是否適合修讀不同學校科目的取態,仍然受到性別定型的觀念所影響,而在職業取向方面,雖然學生表面上認同大部份職業都適合男女性,但實際上其職業取向卻仍受到性別定型的規範。 (2)
註1. 香港大學社會工作及社會行政學系,《「學生對性別定型及家庭崗位的態度」基線研究報告》(撮要)。
★性別歧視:
所謂性別歧視,是指藉由個人或群體權力的支配或壓力的營造,把與自己不同性別的異性視為附屬品、財產、異類、弱者或較低等的人,統稱為性別歧視。其中以男性對女性的性別歧視較為常見,這不但可見於世界各地的傳統文化中,甚至在今時今日仍在很多國家或地區被視作理所當然的事。
★兩性平等:
以往傳統的社會文化標準,要求女性文靜、嫺淑、體貼、依賴、服從、有耐性,不急於表現自己,男性則要剛強、硬朗、進取、積極、自信、善於領導,因此不能「示弱」,不應(因此也不懂)表達自己的壓力、疑慮或挫敗感覺。雖然現時的兩性形象已漸漸有所轉變,但仍有不少女性因受著性別定型的影響,在自我表達(尤其在表示拒絕、反對和反抗)上多有顧忌,會顧及這是否合乎別人對女性的期望,害怕會冒犯別人,而男性方面則對表達自己的恐懼、憂慮、困惑和不確定感到猶豫。
因此,兩性在遇到與自己的觀點、想法、喜惡不同的意見和行為時,便可能會出現截然不同的反應,有些女性會不敢強硬、決絕地「說不」,特別在面對與性有關或甚至是性暴力處境時,會羞於表達而不懂應付;相反,部份男性則拙於溝通和言語表達,或會誤將伴侶的猶豫視作「認同」,造成兩性關係中的誤會、錯摸、緊張和矛盾。因此,性別平等教育亦著重兩性的自我反思和表達,以建立兩性間的良好溝通與互動為目標。
在電視廣告上也常常有諷刺性別窠版印象的廣告
在這裡整理出幾個.提供你參考
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