Cairns Sun Pacific College語言學校心得 - 紐澳

離開這個學校已經半年多了，現在回台灣要開始新生活了，
想想還是來分享一下在這家語言學校唸書的心得好了


2017年初開始慢慢與代辦接洽＆尋找語言學校的相關資訊，

這間學校是代辦經由我的需求和可負擔的條件下推薦的。

這個學校的硬體設施非常不錯，不是在大樓裡面租幾層樓這樣子，

他有自己的校園、教室、球場、游泳池、學生餐廳、學生宿舍....就是像小型的學校一樣

覺得應該可以待在學校一直跟同學老師狂講英文！加上費用也是相對便宜，

所以2017年11月就出發到凱恩斯唸英文。



1. 上課

學校的上課時間是早上八點半到下午一點，而第一天只有入學考和校園介紹而已，

不過從第一天開始就都是全英文了，我可以聽得懂他們在說什麼，但不太會講，

但對英文能力很基礎的同學會很吃力，有同學跟我說他們完全聽不懂，就是像鴨子聽雷


學校有依照英文能力分成6個班(其實不一定一直都是六個，如果學生太多或太少，也會把

等級相近的兩班合併或拆開)，我一開始只比基礎班再高一階，但下一週的升等考就考過

了，跟著原班同學再升一等，當下其實蠻開心的，不過後來我不知道這樣是好還是不好，

這個留在後面講。總之我待在那邊半年多，從一開始的低階班一直爬到當時的最高級班畢

業，說實話我覺得我進步很多，從不敢講不會講一直到一般的日常對話都沒問題。


2. 升等考

如上段所提，我在第一週後就直接再升一等，當時的升等考我是用在台灣所學的去答題，

(我的那個年代)台灣學生普遍都可以把文法學得很好，單字背很多，但要我講根本講不出

口，可是考試卻還是可以有一定的分數，所以我靠著這些去寫，還是有考到不低的分數，

不過其實我只是在「讀寫」的部分沒有問題，「聽說」卻還是0的情況下晉級的，但卻不知

道這個缺點，反而沾沾自喜晉級了。


第二次的升等考，一樣考了全班最高或次高分，但老師沒有讓我升等，很不開心，同

學告訴我其實還有口說的成績，但口說不考試，是老師依照平常上課的表現去打分數的，

這下我才懂了，即便很不甘心，但從下次的上課開始，拼命的強迫自己開口講話(是的，我

是強迫自己的，心裡面其實很不願意，但就是爭那口氣)。這個是我在這間學校進步的轉淚

點，我也很感謝那個老師當初沒有讓我升等，才開始真正的把英文學進心裡。


升等考試每六週一次，不過這個學校的風氣是，除非有很優秀的學生可以每6週就晉級，

不然通常一個等級會待12週，12週後的升等考會幾乎整班一起晉級。到這裡大家有覺得怪

嗎？為什麼12週到了是全班一起晉級？因為12周剛好把一本課本教完了，除非你的筆試成

績非常差，不然不太會留你在同一班。一開始跟同學發現這件事的時候非常不開心，為什

麼是因為一本課本教完了所以全部的人一起晉級，那到底是不是所有人都真的有進步，還

是只是時間到了所以升等？覺得自己在當時的心胸真的很狹小，自以為是地認為自己會進

步別人不會。有一天突然想到，念了12週都不進步也是很難，或許不是學校政策問題，是

三個月的時間大家都會進步的，想著想著就想開了。


但這邊我要再提一件事，一路要升到最高級班的時候，那個升等考對我來說很緊張，很怕

自己能力不到不會往上升(中間我有跳級，所以那本課本我只有上一半，也就是六週而已)

，不過我有考過老師也讓我晉級。但這個升等考，有幾個同學缺考，結果還是跟著一起升

等了。幾個同學很憤慨，老師的解釋是他們的能力有到，所以也是屬於這個班。其實那個

時候幾個人很不解到底學校的基準是什麼，如果依照這樣，有考跟沒考的結果可以依老師

評斷，那到底還需不需要這個升等考？！不過這件事也就這樣了，就是大家在心裡又多一

件對學校不滿的事而已。



3. 同學

同學有80%以上都是日本人，不要懷疑就是八成以上，有時候還可能會高達九成。代辦在推

薦的時候，強力主打這間學校台灣人超少，但沒有想到是這樣的組成，所以如果有人要查

語言學校的資訊時，我強烈建議要先找那個學校學生的國籍比例。


在這裡想強調一下，這段不是要戰日本人，只是單純要講同學的組成比例，而且日本同學

也都是苦主，因為如果是女生，代辦幾乎都是同一個人，然後都只跟他們說日本人只有

6成，結果到了才知道竟然高達89成，很多人很後悔選這間學校。決大部分的日本同學都很

好相處，我也交到很多到現在還會聯絡的朋友。到我要畢業的前幾個月，韓國同學大量增

加，偶爾也會有歐洲或南美洲的同學出現，日本同學應該有降到7成或7成5吧？！


其實我們對日本人的英文能力偏見蠻高的，雖然一部分是真的，但那個是在口說的部分，

日本腔真的很重，一開始真的會很不習慣，會聽到對自己生氣「又不是來學日本腔英文，

為什麼要待在這裡」這樣子。但當時有個人跟我說「你學英文應該不是只為了跟英文母語

的人講話吧，是為了跟所有講英文的溝通吧。」聽完這個很豁然的接受各種腔調的英文了

。然後我要為日本人平反一下，他們英文不好就是輸在發音這一塊，但其他幾乎沒一樣輸

的，文法沒輸，單字量也沒輸，尤其是字彙能力，他們的單字量多很多，舉個例來說，國

外的冰淇淋口味至少20~30種，我每次去買都要一個一個查是什麼口味，但幾乎我遇到的

日本同學都不用！我猜應該是因為日語中的外來語非常多，所以他們本身學日語單字的時

候，就一併學了英文了，只是把發音轉成日文了。


在這個學校能夠待這麼久，說實話是靠著同學一起撐下去的，同學很棒，沒有這些同學的

話，學校本身是個很難久待的地方；如果沒有這些同學的話，其實這段回憶應該會是很不

開心的，不開心的原因太多了，寫在下一篇好了。沒想到竟然短短的三項寫了這麼多...

後面我還會繼續寫到

4. 宿舍、餐廳
5. 學校行政＆其人員
6. 打工與實習生們
7. Cairns 周邊環境
8. 這間學校的總體心得
9. 代辦的選擇
10. 離開後的下一個學校

.....如果有想到其他再補進去






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