上課不敢發言怎麼辦~~哎呀 - 文化差異
By Brianna
at 2006-07-02T15:15
at 2006-07-02T15:15
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原文恕刪
原po講到課堂發表的問題,讓我想到另外一件事
在美國課堂上踴躍發言非常重要,但是"專心聆聽"也很重要
美國人很重視在某人舉手發言的時候,其他人必須尊重,安靜專心聆聽
但是我發現在這方面台灣學生的習慣就不是很好
老師希望學生發表意見的時候,全班靜悄悄,都不敢發言
但是當有人舉手發言的時候,卻常常議論紛紛
跟隔壁評論起來。
有時候如果意見比較'與眾不同',還會有人當場恥笑...
明顯就是非常不尊重發言人。
不只一位美國人跟我說這樣非常不禮貌,但是他們發現台灣學生都喜歡這樣
而且這種情況不管在學校、補習班都非常容易發生。
而且我發現台灣有些人不見得英文有多好,卻會嘲笑一些發言的人發音不好
好像發音不好就代表英語不好。
諷刺的是,真正的母語人士大多不會因為你發音不好而嘲笑你
因為他們知道英語本來就不是我們的母語。重點是能溝通吧!!
所以學會在課堂上勇於發言的同時,學會尊重發言人也是很重要的。
如果真的有疑問,或者不茍同跟發言人的意見
就勇敢舉起手來發表你的意見吧!!
以上
--
原po講到課堂發表的問題,讓我想到另外一件事
在美國課堂上踴躍發言非常重要,但是"專心聆聽"也很重要
美國人很重視在某人舉手發言的時候,其他人必須尊重,安靜專心聆聽
但是我發現在這方面台灣學生的習慣就不是很好
老師希望學生發表意見的時候,全班靜悄悄,都不敢發言
但是當有人舉手發言的時候,卻常常議論紛紛
跟隔壁評論起來。
有時候如果意見比較'與眾不同',還會有人當場恥笑...
明顯就是非常不尊重發言人。
不只一位美國人跟我說這樣非常不禮貌,但是他們發現台灣學生都喜歡這樣
而且這種情況不管在學校、補習班都非常容易發生。
而且我發現台灣有些人不見得英文有多好,卻會嘲笑一些發言的人發音不好
好像發音不好就代表英語不好。
諷刺的是,真正的母語人士大多不會因為你發音不好而嘲笑你
因為他們知道英語本來就不是我們的母語。重點是能溝通吧!!
所以學會在課堂上勇於發言的同時,學會尊重發言人也是很重要的。
如果真的有疑問,或者不茍同跟發言人的意見
就勇敢舉起手來發表你的意見吧!!
以上
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By Zenobia
at 2006-07-04T04:58
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By Madame
at 2006-07-06T22:18
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at 2006-06-30T22:40
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at 2006-06-30T17:58
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at 2006-06-30T01:16
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