偶是國3生...... - 社會議題

By Puput
at 2005-10-08T00:00

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聽說我們這一屆的基測有要考作文只不過不算分可是偶找ㄅ到相關的資料要麻煩大家幫偶找一下喔!!!

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By Harry
at 2005-10-12T08:08

【教育部新聞稿】
教育部決定國民中學學生基本學力測驗九十五年試辦加考作文
九十六年正式實施
日期:93.10.14
發稿單位:中教司
聯絡人:鄭文瑤
聯絡電話:23565538
　　教育部於今（十四）日召開「國民教育內容與品質綜合性調查」民調記者會，其中針對「國中基測加考作文」議題民調結果有高達七成六之受訪者贊成國中基測加考作文，顯示國人對此議題之高度關心。教育部已於會中決定國中基測於九十五年試辦加考作文並於九十六年正式實施。
壹、有關本項措施說明如下：
一、寫作測驗成績於九十五年度試辦時不作為升學依據，只做為高中職五專補救教學使用。九十六年度則正式納入升學成績，至於其分數使用方式，本部將通盤研議後公布。
二、寫作測驗方式原則上採多題型合乎測驗理論方式進行，並單獨成科，主要在考量目前基測國文科測驗時間已達七十分鐘，不宜再延長國文科之應考時間，加重考生應考負擔。
三、基於寫作測驗成績不同於測驗題型可明確化至分數制，預定採級分制，以避免爭議。
四、為減少社會成本，寫作測驗預定與國中基測同時辦理，但考量試務執行與閱卷人員培訓與調配事宜，亦不排除於國三學期中或寒假時擇一適當時段舉行。
五、寫作測驗將要求每位考生均參加，而非自由選考，以了解各國中寫作成效。
六、教育部將儘速展開寫作測驗研發工作，包括能力指標及範例研訂、試題研發與測驗編製、試務組織與閱卷方式分析及評分人員選訓。
貳、為提升國中小學生國語文能力，本部目前已採行以下策略：
一、指標引導：
（一）國中小每學期應至少完成4~6篇作文（包含命題作文、心得寫作、日記、週記等）。
（二）將閱讀納入學校課程規劃。
（三）辦理作文及閱讀教師研習，種子教師6小時（93年12月前），任課教師3小時。
二、編寫指導要領及範例之實用手冊，提供學校老師教學參考。
三、其他配合辦理事項：
（一）研訂「補助各縣市提升國中小學生國語文能力實施要點」
（二）請各縣市督學不定期抽查了解各校國語文教學及學生國語文能力。
（三）責成縣市輔導團將本項工作列為年度重點

By Tom
at 2005-10-12T06:32

教育部決定國民中學學生基本學力測驗九十五年試辦加考作文

九十六年正式實施

日期 :93.10.14

發稿單位 :中教司
聯絡人 :鄭文瑤
聯絡電話 :23565538

教育部於今（十四）日召開「國民教育內容與品質綜合性調查」民調記者會，其中針對「國中基測加考作文」議題
民調結果有高達七成六之受訪者贊成國中基測加考作文，顯示國人對此議題之高度關心。

教育部已於會中決定國中基測於九十五年試辦加考作文並於九十六年正式實施。

壹、有關本項措施說明如下：
一、寫作測驗成績於九十五年度試辦時不作為升學依據，只做為高中職五專補救教學使用。
九十六年度則正式納入升學成績，至於其分數使用方式，本部將通盤研議後公布。

二、寫作測驗方式原則上採多題型合乎測驗理論方式進行，並單獨成科，主要在考量目前基測國文科測驗時間已達
七十分鐘，不宜再延長國文科之應考時間，加重考生應考負擔。

三、基於寫作測驗成績不同於測驗題型可明確化至分數制，預定採級分制，以避免爭議。

四、為減少社會成本，寫作測驗預定與國中基測同時辦理，但考量試務執行與閱卷人員培訓與調配事宜，亦不排除
於國三學期中或寒假時擇一適當時段舉行。

五、寫作測驗將要求每位考生均參加，而非自由選考，以了解各國中寫作成效。

六、教育部將儘速展開寫作測驗研發工作，包括能力指標及範例研訂、試題研發與測驗編製、試務組織與閱卷方式
分析及評分人員選訓。

貳、為提升國中小學生國語文能力，本部目前已採行以下策略：

一、指標引導：
（一）國中小每學期應至少完成 4~6 篇作文（包含命題作文、心得寫作、日記、週記等）。
（二）將閱讀納入學校課程規劃。
（三）辦理作文及閱讀教師研習，種子教師 6 小時（ 93 年 12 月前），任課教師 3 小時。

二、編寫指導要領及範例之實用手冊，提供學校老師教學參考。

三、其他配合辦理事項：
（一）研訂「補助各縣市提升國中小學生國語文能力實施要點」
（二）請各縣市督學不定期抽查了解各校國語文教學及學生國語文能力。
（三）責成縣市輔導團將本項工作列為年度重點。
沒想到你也跟我一樣是這次的基測生........
加油吧.....

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