對霸凌的看法? - 霸凌
By Ursula
at 2011-10-25T00:00
at 2011-10-25T00:00
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請問各位大大對霸凌有何看法?
可以說來聽聽嗎?
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可以詳細說明嗎
Update 2:
可以舉例說明嗎
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霸凌
All Comments
By Olivia
at 2011-10-29T01:37
at 2011-10-29T01:37
霸凌是什麼?讓人感受威脅就是霸凌。
不論是透過言語、文字、影像或是身體動作,只要讓別人有威脅的感受,就是霸淩。
那麼在學校哪些是霸凌行為:
(1)反擊霸凌:受凌者對霸凌者回霸回去或是尋找比他更弱勢的人進行霸凌。
(2)肢體霸凌:對他人以推、踢、毆打以及搶奪財物等進行霸凌的之行為。(3)言語霸凌:出言恐嚇、嘲笑污辱、取綽號或散播謠言的霸凌行為。
(4)網路霸凌:當一個青少年遭遇其他青少年使用數位科技,例如簡訊、電子信件、及時通、msn等重複的折磨、威脅、騷擾、羞辱時,稱做被網路霸凌」。
(5)關係霸凌:關係上的霸凌是最常見,通常是說服同儕排擠某人,或藉此切斷他們的社會連結,讓他們覺得被排擠。這一類型的霸凌往往牽涉到言語的霸凌,常會牽涉散播不實的謠言,或是排擠、離間小團體的成員。
(6)性霸凌:取笑或評論對方的身體、性別、性取向等,或是性侵害 在學校受到欺凌的學生,可能發生逃學、輟學、成績下降、情緒低落、反社會人格,甚至帶武器到學校等負陎行為,有些學生會變得異常畏縮或沮喪,有些則會有暴力傾向出現,對學生一生的影響甚大,不容忽視。
那我們在學校因如何避免霸凌事件發生:
(1)發現校園死角,反映師長立即改善:校園安全環境,會隨者時間及使用情形而有所改變,也是容易讓人疏忽的環節。例如:學校禮堂或體育館,在集會或上課時間,是一個安全可靠的環境;但是,如果在午休或放學後,就可能成為校園霸凌的好場所。
(2)不早到、不晚歸:校園霸凌通常發生在偏僻、人少的時間及地點,不要讓自己一個人落單,是最明智的選擇。
(3)不到校園死角,校園內結伴而行:在反校園霸凌工作上,學校均積極改善環境面上的安全問題,但經常限於學校經費問題,造成心有餘而力不足之窘境。在尚未完全改善校園環境死角前,同學應該避免受到霸凌的可能性。
(4)引起大人(師長)的注意:依據資料顯示,霸凌事件多發生在大人(師長)不在場的時機,若能引起大人(師長)的注意,適時介入霸凌事件,較能立即化解危機,並較可能會有圓滿的處理結果。
(5)善於利用資源:霸凌事件除發生在校園內以外,上、下學途中也是經常發生霸凌的地方,當可能受暴時,善於利用社區資源,如社區巡狩隊、警察局、愛心商店、學校志工家庭……等,適時的求助,是維護個人安全的最佳方法。 總結:反霸凌不只是學校的問題,更有賴學生們勇敢的像霸凌說”不”及政府提倡反霸凌的決心與配套措施。我想如能從這三方面下手,那麼我們勢必能將霸凌趕出校園,還給學生一個涼好的讀書環境。
舉幾個新聞閱讀:
高中生霸凌!宿舍內摑掌 逼學弟起床
師遭霸凌!不服管教 高職生毆女師肚
同班屢遭霸凌 21歲砍死16歲
圖片參考:http://l1.yimg.com/bt/api/res/1.2/DcNZ1bwDgRs0CJCW...
希望我的回答對您有幫助 ^__________^
By Eartha
at 2011-10-27T12:53
at 2011-10-27T12:53
保護太好做錯事也不好好處罰.不忍心處罰.過分壓低老師的權威.現在的老師誰敢處罰學生.在家裡跟學校的教育都這樣自然出現一堆小屁孩..
這是個人意見.人都需要管理來壓制才會有秩序.就跟上班一樣你比老闆還大整個公司還不亂成一團.看看現在學校最大的就是那些小屁孩
整個制度都亂了.做出一些脫軌的事也不為意.以前的小孩打架或欺負別人都還有理由.吵架或對方做出讓他不爽的事.這些我都還不認為是霸凌只是小孩還不成熟
現在很多都只是因為好玩而欺負別人.所以我個人看法霸凌會變嚴重很多原因就是那些小屁孩的父母.現在老師打個手心就在那哀哀叫.我認為就是要用嚴法來處理.太嚴重就報警處理別給他們機會.不管是霸凌還是被霸凌的現在小孩就是2個字欠電.電久就會乖了
By Elvira
at 2011-10-25T14:20
at 2011-10-25T14:20
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at 2011-10-23T00:00
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