想請問----社會工作人員是如何看待同志朋友的?! - 社會議題

By Todd Johnson
at 2007-06-28T00:00

Table of Contents

為什麼會這樣子問呢?!
是這樣子的:
某個補教界的老師,他在理論與實務上都有非常豐富的經驗,
他是社會工作系碩士班畢業,
又考上社會工作師,
在社會行政相關處所當公務人員,
而且也是督導,
這樣一位理論與實務兼具的老師,是很優秀的!!
其實我不是社會工作本科系出身,對其理念也並全然了解!!
只是.......在補習班上社會行政的課!!
他教課很有一套,深入淺出!!很喜歡他上課的方式!!
但自從他......說了一些對同志不友善的話
(例如:唉唷,二個男生親嘴好噁心.一個男生去親一個男生看到就.....)諸如此類的話,
言語之間就表達出他對同志的不理解,不接納!!
本來很喜歡他的,但自從他說了這樣的話,著實的失望!!
很想請問社會工作員是如何運用你們的專業來看待你們的案主.
比如:今天有一位男同志到機構去求助,說他很痛苦,希望你們可以幫他............
社工的基本信念不是接納.同理.不批評.對人的尊重嗎?
為什麼那位老師可以說出這話的話,又.....你們碰到同志案主會如何處理,假如本身像那位老師一樣,不能接受同志的話,那是否要很偽善的去假裝接受,或者把他轉給別的社工員,又或者設法矯正他的性傾向?!??
其實這個問題擺在心理六年了,一直有疙瘩在,我不知道每位社工員究竟是如何看待每一位上門求助的同志,可以在此請教你們嗎?
謝謝!!!

Tags: 社會議題

All Comments

By Oliver
at 2007-07-01T08:58

其實剛剛看了上面人所表述的，我會先給上面準社工員或是有對此議題有正向意識的朋友們，給予正向的鼓勵；若這社會能更多的去注意此樣的問題，我想社工界就能提供更專業的服務輸送給需要的人，我這社工員真如何汗顏。
其實我想分幾的曾次來討論：
1.其實對於同志的不友善，不是一天兩天建構出來的。中國人的傳統道德去約束了台灣人，因此那些捆綁不可能因為這幾十年我們對同志議題的看待就能被瓦解，也因此當我們越清楚看到那些捆綁道德時，才會知道我們原來在無形之中已經有許多的不友善文字、不友善文化、不友善的空間設計，而同志也在這樣的束縛裡沉睡了幾百年、幾千年；因此我們需要給現在在為同志朋友努力的朋友、團體、機構都要給予其鼓勵，因為有了他們去支持同志慢慢的去發展出另一個天空，正所謂「路不轉人轉」。當社會控制還無法被鬆動時，其實去發展新的路其實是一個正向積極的方法，當然持續的撼動原有的社會觀念，使社會化或再社會化的過程，使整個社會凝造出一個友善的同志空間。
2.一個人專業並非專業的表徵。在科學數據的量化科學裡，一個人的專業是無法被質詢的，因此諾貝爾是有其專業、李遠哲有專業的呈現，那些人在其領域裡找到了對人類的貢獻，他們的專業是我們無法去質疑的!但在社會科學裡，所有社會理論、社工專業、心理諮商…都是能被去質疑與討論的，因為此樣的出現決非是一個人的獨特發現，而是類聚社會自古至今的綜合，因此在社會科學思維裡，一個人的專業地位不代表整的專業權威的全面。我記的大學時，我的系主任在不經意中講出了對原住民的偏差觀念，在「山地人與原住民」的不當使用下，使我這原住民就在課堂上當著所有人面前去質疑主任的說法。當然主任剛開始稱說是一個學術上的討論，但到最後也漸漸放下「主任」的身段，甚至是願意與我討論。當時的我也真的是初生之犢不畏虎ㄚ，但也因此在大四主任都會常與我討論其國科會的東西。所以在其專業討論裡，其實你若當下能用平和理性的文字與老師討論，若討論是真的有其專業，他應該會願意與你有所討論的。
3.每個人對於同志的接受度不同，甚至社福機構對於同志的討論程度也不一。有些大型機構是不一定能討論的，有些則可；而在所謂的提供專業服務的社工員裡，也並非所有人對同志就能接受。其實在大學的課程裡，沒有任何課程有去教導一定要接受同志，但過程裡我們會慢慢去內化與同志工作的互動模式；因此那是他個人的選擇，他即便是社工員，他也可能不非能了解同志的想法。當然，我也要說不要將社工員看的如此「專業或神聖」，其實社工員說穿了還是一個人，一個人在從小到高中之前都沒上過「社工專業」的課程或想法，所以你要四年的社工去學會並呈現「社工專業」，其實真的就是給其帶一個大帽子!在說一個大學接受四年的社工專業課程，到了實務界還是有分科分類的，因此兒少、婦女、家暴、性侵害、老人、社區、學校….等太多的類別，因此社工要討論的實在太多，因此就算要將一個已投入實務界許久的社工員去ok去討論同志，也未必能給你正向的回饋。社工員還是人，一般的人。因此你的老師也會如此，也無須太給老師帶一個神聖的迷失。
4.最後就是教授、講師、老師與實務工作者、社工員還是有許多的落差的。許多老師是因為真的很會念書，才念到其「專業」，到當他要到實務工作者時，還不一定能將其書的技巧完全copy到工作上，只能將專業理念去放在實務工作中，但實務服務還是需要經年累月的實務經驗累積才能給一個個案最適切的服務提供。所以老師是不是真的在實務界裡，我想我還是去思考的!!
我想，你的想法是很棒的，我想你需要跟老師去討論的。至於同志的其他種種，我想還是需要我們大家去看待的。還有在你後面的問題裡，我想在我的機構裡是很能去討論同志的，而至少社工員本身對於同志，那是社工員會去選擇的處遇方式。至少我在面對我同志的個案裡，我是一個同志的社工員，但我會選擇我去不討論我同志的議題，但他若想知道我的背後的東西，我想我也會去跟他去討論的。畢竟，服務的提供一定會因著時間、空間、對象、家庭….而提供不同的服務與個案工作。
最後,有些落落長,但我相信你一定能找到以心中的答案,因為我都會跟我的社工員說,社工專業絕對不是 yes or no的問題,而是需要去討論的!!

By Christine
at 2007-06-28T02:10

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By Gilbert
at 2007-07-02T12:07

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By Kelly
at 2007-06-29T03:27

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By Donna
at 2007-06-28T20:34

我相信如果今天他是在工作崗位上,而求助的案主是同性戀的話,就算他心中有任何偏見,他也不會表現出來的,可能是當下在補習班的環境,他認定自己只是個補習班老師,而不是社工人員.
另外就像許多朋友說的,其實這就是人性,就如同一樣是同志,也會針對一個事物有截然不同的看法和想法,不過如果這位教師在以社工的身分工作的時候,還受到自己偏見的影響,那他就是個失敗不專業的社工,當一個專業的社工遇到個案和自己的價值觀有衝突的時候,如果無法取捨且會影響後續工作過程,那就會選擇轉介給其他可以處理的社工.

By Frederica
at 2007-07-01T01:42

其實我自己本身是同志
我也有同學或朋友擔任的是輔導同志的社工
但就像老師也是人社工也是人
社工在輔導他人的時候往往還是有自己的偏見在
老一輩的人對同志受到的是負面的教育加上它本身非同性戀者更不能去體會同性戀的感覺所以才脫口說出這樣的話
其實我本身是同志
以我觀察人群的結果
現代的人多半其實可以接受同性戀
只是因為大家都沒有一種公開說出來的勇氣
許多人為了怕被他人視為異端而不願公開表態支持同志
選擇的是保守的既不認同也不打壓的態度
這樣反而是使的強勢的異性戀某些具偏激人格的人可以更加速打壓同性戀因為同性戀已是大家生活中的話題了
所以對象同性戀這樣弱勢的族群而言
只有完全的公開支持他才有可能讓我們有可以喘息的空間
也許你的老師只是玩笑的心態
但想一想他的行為不也反映社會某些寫照
因為一個人是同志大家要把他所有的八卦隱私挖出來
因為一個人是同志大家就把他當作異性來對待
因為一個人是同志不管他承受了任何委屈他都是錯的
因為一個人是同志所以他就該是茶餘飯後的笑話
承受這樣的同志是不是很多在各行各業各個角落
或許大家對同性戀很好奇
但我覺得身為媒介的人不管你是新聞人還是戲劇或綜藝的製作單位在描繪同性戀的時候是不是應該客觀一點
而不是用誇張譏笑或以偏蓋全的方式去抹黑同性戀的形象
而使同志變成可以被大家耶於的對象

By Ina
at 2007-07-01T09:18

我只說重點
每個人見解角度都不同~不能以偏概全一視同仁
老師跟書上敎的是照本宣科~應付考試而已
很多事情都只是理論~但不一定能夠適合社會
人有很多種~不能要求所有人都去接受他人不能認同的理論

By Ina
at 2007-07-02T12:41

會讀書學歷高一定就好嗎？教書的只是說說賺錢，他會教的好是他口才技巧及理論好，品德不一定好，爛的老師或爛的志工絕對是有的，(言教)說的很容易但是要(身教)說到做的....不知絕種了沒有。
社會工作員也是運用他們的專業來賺生活費的，我就遇過一個就輔中心的心理輔導員，我失業了就已經很慘了，又去醫院看身心科拿藥吃，他還說我來跟他面談為什麼沒有垂頭喪氣(跟其他人不同)一定是我吃錯藥了，再下去一定會發瘋。(是被他氣瘋才對)
這些不好的老師或社工雖然學心理的，但是他個人道德與修養不好，當然就沒口德而且很囂張，換一個能體諒人有修養的，至於教的好不好有很大的差異嗎？只要我們覺得快樂就好。
人要互相尊重的，他不尊重你，你又不欠他，那還對他客氣甚麼，要是我早就反擊了。

By Linda
at 2007-06-30T01:44

你的問題很有趣
只是你忽略了人性~
其實那沒有什麼阿
誰說每個當社工的人就會勇於接受各種的人呢?
他們也有自己的喜好
只是那位老師說出那樣的話其實是不尊重的
但那也只是他個人的喜惡而已
要跟專業談上關係我覺得不是那麼絕對!!
我不否認他有言語上的不適當
但助人的心情我相信他應該有他的倫理存在
只是她比較不能接受那種情況而已
社會上有很多這種人
我覺得你不用太大驚小怪
說虛偽的假裝接受有點太over
總是要先了解他是哪一型的同性戀者
再思索該如何做
沒錯轉介也是種方法
畢竟自己如果很不能接受強迫自己輔導他我相信沒有什麼效用

而且社工員是有分科的
每個社工員都有他想去的專業領域
像兒少、老人、婦女、公家機構......等
當然也有同志跟愛滋的
這都會考慮自身的接受程度作為選擇的要件
你要問每位社工
其實不是很必要......
那位老師不喜同志那他就不會去輔導同志
對我而言同志就是同志
通常先做訪談然後了解他的想法以及類型後
再做需要的處置
每個人的需求或是求助點都不一樣
不能一概而論
所以我們會作個案管理
我雖然不是準社工員但是社工系的學生
社工是很難當的
並不是很單純的幫助別人而已
有時候也要顧自己
不知道這樣有沒有回答到你的問題~

By Ivy
at 2007-07-01T12:11

我認為同志跟"那些人所謂"的正常人(非同志)
是沒什麼不同的...
難道一定要喜歡女的?喜歡歲數跟你一樣的才叫正常?
這樣真的叫自由嗎???
雖然我不是社工人員...
但是..如果他沒有這種能把任何人視為平等的思想
建議他還是不要去當社工吧...
我不敢說我會喜歡同志..
不過他確實有他的自由去做他想做的事..
只要不傷害人就好....
現在只不過是因為..同志人不夠多...
所以多數人不能接受...等人多了常接觸就沒什麼了
時間會解決的
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