有關國中一下的公民康軒版的課本的社會規範 - 社會議題

By Oscar
at 2008-04-11T00:00

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關於住的風俗習慣;倫理道德;宗教信仰;法律;的答案,請大家幫我解答

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By Doris
at 2008-04-13T16:05

一.法律的意義:
(1)風俗習慣倫理道德宗教信仰都主要是在教人不做為備良心的事。如有違反這些規範,通常會受到他人的批評或個人良心譴責,但不會受到國家的強制處罰。
(2)法律:是由國家機關依照一定的程序制定,明確規範人民應該遵守的事項,而且具有強制力所以,違反法律者,會受到國家以強制力加以處罰。
(3)由於法律有強制力為後盾,對於人的行為能發揮一定的約束力,因此成為維持社會秩序不可或缺的社會規範。
二.法律的位階:
(1)由於人類社會的事務相當複雜,因此,不同的國家都有各種不同的法律規定。
(2)遇到兩種以上的法律規定相互衝突時,就要依據不同的法律位階來決定他們的效力。
(3)若依法律位階的高低來分,廣義的法律可分為憲法、法律和命令三種。
(4)狹義的法律是由立法院三讀通過,總統所公佈者,其名稱的定名為法、律、條例、通則等。如人民團體法、台灣地區與大陸地區人民關係條例等。
觀念粽合比較:
一.憲法的最高性、固定性、原則性:
(1)最高性-憲法是國家的根本大法,任何法律或命令都不能牴觸憲法的規定。
(2)固定性-憲法的修改比一般法律困難,依我國而言,憲法的修改須經立法院提出,經公民投票複決。
(3)原則性:-憲法規定的都是國家最重要的事項,其內容簡明精要,相關細節則由法律加以補充。
二.憲法、法律、命令就如同金字塔般依上下位階排列,是因為憲法最簡明精要,效力最高但內容最少;法律的位階次之,其規定比憲法具體,內容稍多;命令的位階最低但內容最多。
簡單來說就是
憲法-國家的根本大法(人民權利的保障書)
法律-實現憲法內涵
命令-補充法律的不足
三.法律的功能:
(1)保障人民權利
(2)維持社會秩序
(3)促進社會進步
如還有問題可以加我及時:[email protected]
希望對大大有幫助^^
2008-04-11 20:34:10 補充：
例題:
1.在台灣的伊斯蘭教徒不吃豬肉-宗教信仰
2.小莉中了統一發票4000元,兌獎時繳了20%的稅-法律
3.中秋節時分,團圓賞月吃月餅-風俗習慣
4.在公車或捷運上讓座給老弱婦孺-倫理道德
5.開車不喝酒,酒後不開車-法律
6.男女交往時,其中一方同時與兩人交往-倫理道德
2008-04-11 20:39:35 補充：
保障人民權利:
侵害他人權利的人,國家應依法加以處罰,以(保障合法,處罰非法)
維持社會秩序:
法律對於人民的權利與義務,以及政府的權責,會有明確的規定
促進社會進步:
如:為了促進兩性平等所制定的兩性工作平等法;為提升國民消費品質所制定的消費者保護法

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