有關於台灣綠建築 - 社會議題
By Mia
at 2007-05-31T00:00
at 2007-05-31T00:00
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有人知道台灣第一做綠建築是哪個嗎?在哪?基本的資料?
還有比較特別的綠建築有哪些?
還有比較特別的綠建築有哪些?
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社會議題
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By Noah
at 2007-06-01T04:40
at 2007-06-01T04:40
綠環境館的二樓除了有電力及石油展示區之外,還有岡山燕巢社區總體營造成果展區,以及為環保科技園區中的廠商所開闢的產品展示區,藉由定期的展示更替,讓進駐廠商得以向民眾傳達其在環保上的努力與用心。
結合展示和教育功能的綠環境館,係台灣平地首座取得綠建築九大指標候選證書的建築物,藉此展現「生態、節能、減廢、健康」的特色建築,藉由綠環境館展出內容達到生態教育的意義,並推廣節能、減廢觀念,以示範、鼓勵民眾建立舒適、健康、環保的居住環境。
820 高雄縣高雄縣岡山鎮本洲路168號
http://www.greenpavilion.com.tw/ 電話: 07-6245885
台大綠房子
台灣首座兼具環保、節能與抗震功能於一體的「台大綠房子」,於2003年底對外發表後,曾引起廣大迴響,各界特地前往取經者不少。綠房子的設計原則主要依循六大指標:「安全、健康、舒適、省能、環保、生態」在歐美國家近代建築的設計上,出現了一種所謂「省能建築」的建造手法,也就是透過建築的空間規劃以及適當建材的搭配使用,使人們在日常生活之中可以節省下很多的能源;另還有一種建築的構法稱為「生態建築」,也就是房子的建造方法、取材必須符合環保、永續並兼顧生態平衡共存。而這樣的觀念近年來引進了台灣地區後,被統稱為綠建築。這個「綠建築」的名稱亦在台灣漸漸為國民所熟悉,內政部營建署也早於數年前即積極推動了綠建築規範,並訂立七大指標供業界參考。
房屋的設計方式,自然不能悖離使用者的實際需要及最原始的住宅需求:「安全、健康以及舒適」。是故綠房子在最初的規劃理念,即為結合了現代建築在生態、環保、省能上的理想,並兼顧居住者在「安全、健康以及舒適」上的需要,經由台灣大學生工系韓選棠教授的研究團隊及業界七十多家的營造、建材商的合作實行之下,始起造了今天的綠房子。
臺灣首座綠建築圖書館
台北市立圖書館北投分館是臺灣首座綠建築圖書館,座落於林木茂密、生態環境豐富的北投公園內,與溫泉博物館比鄰,地下一層、地上二層,樓地版總面積650坪的圖書館。
一樓為主要入口,設服務台、期刊報紙區、電腦查詢區;二樓為圖書區、討論室、會議室;地下一樓則為兒童室、視聽室及說故事區。在一般閱覽室外,並將三個樓層的陽台皆規劃為戶外閱讀區,讓讀者可以在綠意盎然、鳥語花香的情境中閱讀。
北投圖書館的書架高度皆在110公分以下,書架高度被降低空間看起來更寬敞。圖書館整棟建築物採用大片落地窗,並且善用南向公園、北面臨溪的地理環境,採集最大量的自然光,巧妙的向自然借景。
台北市立圖書館館長曾淑賢表示,舊北投分館在民國90年被鑑定為海砂屋而予以拆除。在規劃重建時,有鑒於地球資源的耗損與環境污染對生態的破壞,因此將北投與石牌二所分館規劃為符合綠建築的圖書館,引進並宣揚生態建築的觀念,在提供健康、舒適的閱讀環境之外,為維護生態環境與地球永續生存盡一分心力。
北投分館委由美國奧勒岡州專家及臺灣九典建築師事務所規劃設計,為與北投公園自然環境相融合的生態建築,建物以木構造為主,搭配鋼材,外觀彷彿一座大型高架樹屋,達到人性化與環境友善的設計。
該館並在94年2月份榮獲內政部綠建築九大指標候選證書,包括「生物多樣性」、「綠化」、「基地保水」、「水資源」、「日常節能」、「二氧化碳減量」、「室內環境」、「廢棄物減量」、「汙水垃圾改善」,而這些皆充分運用在這座融入北投溫泉自然景觀的建築中。
2007-06-01 15:24:00 補充:
綠建築木屋 壽命長達10多年。一般木屋花幾百萬元興建,約5年就有白蟻侵蝕難以繼續使用,國立嘉義大學最近興建的綠建築木屋,改以鋼構混凝土及冰片木為材料,使用時間可延長到10多年,綠建築木屋最近完工,吸引不少建商及民眾詢問要仿造興建。
2007-06-01 15:24:19 補充:
綠建築示範高中 首座綠建築示範高中於2004年完工。教育部斥資4億5千萬興建的國立屏北高中於2004年6月完工,該校以節能、減廢、健康、生物多樣化等「綠建築」技術及概念建造,不但全校50多間教室均興建「斜屋頂」,收集全校雨水再利用,更設計11處生態教學區,種植上百種台灣原生種植物,讓全校綠意盎然。
By Barb Cronin
at 2007-06-04T20:06
at 2007-06-04T20:06
但是標榜的「冬暖夏涼」卻不是那麼一回事…
冬天由於教室的窗戶都很大,只要開啟就會很冷。
夏天由於校園四周圍都沒有高大的樹,以至於熱的要命。
教室二樓更是熱,沒有將樓頂跟室內作一個隔間,太陽直射,熱穿透了屋頂,藉由電風扇讓整間教室變得更熱,這是更大的缺失。
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