有髮禁的資料可以來辯論嗎?! - 社會議題

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By Ingrid
at 2005-10-30T00:00

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我們公民課要辯論是否要有髮禁
各位可以給我一些關於髮禁資料嗎??
正or反都沒關西
盡量是有數據.理由...等的

All Comments

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By Poppy
at 2005-11-02T04:48
從髮禁看黨國幽靈 [ 2005/8/16, 哲薪 ]教育部日前已宣布,在九十四年度新的學期開始,全國的國、高中將徹底解除髮禁。這其實並非一道新的行政命令,而是為了貫徹七十九年早已頒布的規定。十五年前發布的命令,為何至今不能實行?又因何學生會跨校自力救濟組成「反髮禁自治協會」? 在以往黨政軍不分的時代,人民被高壓統治、殺雞警猴的方式管理,而學校中,黨國不僅把魔手伸進攪亂是非,甚至以管理軍人的方式來對待孩子。現在,民主的時代講道理、講法制,電子媒體多了網路也發達了,國高中的學生透過學習、透過適當的管道表達他們自己的意見,層級甚至到達中央。 髮禁的議題不僅僅是頭皮上的事,這的的確確牽涉到人權。國高中學生或許在嚴肅的理論上不擅長,但他們的感受卻是最為深刻,受到的不平待遇也最為直接。經由網路串聯,全國已有一百多個國高中在網路上成立「反髮禁家族」,藉由經驗的交換、相互的辯論(當然也有學生本身反對開放髮禁),來對這個青春期孩子最重視的「髮事」發表意見。經由這件事情,我們難道沒有看見年輕的孩子身上帶有一股正義的德行、據理力爭著嗎? 經過「反髮禁自治協會」的調查,仍有許多學校以各種理由敷衍,甚至威嚇學生「若不滿、可轉學」,完全不顧教育部的行政命令,也把學生的意見與人權踐踏在腳下。現在已不是黨國時代,請現今的學校師長不要再用三、四十年前的那一套來教育現在的孩子。 教育的本質百年不變,但教育的方式和內容必須貼近受教者的需要。高壓的方式已經不適合現在的E世代了,多親近、多溝通、回到人性人權的本質,如此才能教學相長,了解孩子們的想法和需求。唯有拋棄獨權的思想和手段,民主多元的社會才能真正來臨,台灣的未來非常需要這群能思辯、有正義的主人翁。 (作者為哲學系畢業生)
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By Anonymous
at 2005-10-31T16:32
太好辯了吧
對反方來說太輕鬆了
正方的話...辛苦囉!
這種主流價值觀太明顯的題目
一般是不會出現在辯論賽的
例如是否贊成同性戀

引擎是什麼??原理是什麼??

Emily avatar
By Emily
at 2005-10-29T00:00
引擎是什麼??它的原理....它的例子....可以跟我詳述一下嗎???謝謝

熬夜,腦筋變慢!?

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By Steve
at 2005-10-29T00:00
【最近我發現我講話的時候常常會忘詞!!】我是一個夜校生!上課都上到9點或10點,回到宿舍又要洗澡又要洗衣 ...

廢電池~

Quintina avatar
By Quintina
at 2005-10-29T00:00
1.廢電池亂丟會造成啥麼問題(污染)??§2.該怎樣宣導不亂丟廢電池??備:〝§〞代表不一定要回答那一題

為什麼肥皂會產生泡泡?

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By Madame
at 2005-10-29T00:00
為什麼洗手時一直搓肥皂就會產生更多的肥皂泡泡???

psi值如何計算

Poppy avatar
By Poppy
at 2005-10-29T00:00
表1為某一空氣品質測站某一天所測得之各種污染物濃度,請依據表2各種污染物濃度對照表,計算該測站該日之PSI� ...