社會科學的主觀性與客觀性有何關聯?簡答及可。參考用 - 社會議題
By Robert
at 2007-12-21T00:00
at 2007-12-21T00:00
Table of Contents
1.何謂主觀性?何謂客觀性?社會科學的主觀性與客觀性有何關聯?
2.請定義何謂知識論?方法論?理論?研究方法?以上四者的觀係為何?
3.何謂集體主義的方法論?重點為何。
4.何謂個體主義的方法論?其重點為何。
5.請說明質性研究與量性研究之間的爭辯為何?兩者優缺點何在?兩者各自遭遇何種困境?
6.質性與量性研究的研究方法?說明其研究方法之重點。試各舉一種說明。
Update:
簡答可或回答局部問題亦可。 謝謝 2007.12.31
2.請定義何謂知識論?方法論?理論?研究方法?以上四者的觀係為何?
3.何謂集體主義的方法論?重點為何。
4.何謂個體主義的方法論?其重點為何。
5.請說明質性研究與量性研究之間的爭辯為何?兩者優缺點何在?兩者各自遭遇何種困境?
6.質性與量性研究的研究方法?說明其研究方法之重點。試各舉一種說明。
Update:
簡答可或回答局部問題亦可。 謝謝 2007.12.31
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社會議題
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By Audriana
at 2007-12-25T11:10
at 2007-12-25T11:10
同性或異性戀是事實問題,但它們的好壞對錯則不是事實問題,希特勒濫殺無辜是事實,但「這樣的行為是錯的」則不是事實,這只表示如此說的人不同意希特勒的作法
主觀主義吸引人的原因:
– 科學提供「客觀典範」,倫理判斷似乎不符合這種客觀性 – 科學命題能證明(地球圓扁),但墮胎的對錯似乎無法證明 – 所以倫理判斷似乎只是主觀的意見:–證明某個主張正確不等於勸服別人接 受你的證明 ─人有時非理性,倫理領域就是這樣,人常不願向理性開放(ex.組閣議題)
(二)、客觀主義哲學相信有獨立於精神的現實存在,個人藉知覺的感覺能力與這種現實聯繫,他們利用理性或「非矛盾識別」(non-contradictory identification)處理所感覺的資訊,以此獲得知識,而一個人生命中適當的道德目的便是追求自身的幸福或曰"合理的自利",而唯一與該道德觀吻合的社會系統便是自由放任的資本主義制度。
客觀主義一詞來自於它強調知識以及價值標準的觀念並稱之為「客觀」(objective),而不是「本質」(intrinsic)或是「主觀」(subjective)。「客觀主義」一詞其實只是蘭德心目中位居第二的稱呼,她說「存在主義」是比較適當的稱呼,因為她的哲學也承認存在的形上學以及在道德目標上維持一個人的存在。
一個人因為意識到某些東西的存在而存在。最後,本體的法則指出所有存在的東西都有本體,那就是,它有一種特色或屬性來定義它是什麼(換言之,「A 就是 A」)。
除了這三項原則以外,客觀主義哲學證實因果關係的法則為本體法則的推論。本體法則指出了事物的行動與他們的類別保持一致,依據客觀主義者的說法,這些論證的原則證明了是(A)不證自明的而且(B)不能被前後一致的否定,因為任何否定這些論點的主張就都證明了這些論點的存在。
知識論:理性
客觀主義的知識論對於我們如何逐一轉換我們的感覺提出了解釋,我們將所感覺到的事物,轉換為可以儲存在記憶力的思想。當我們可以經由感覺能力「得知」有著存在的狀況時,我們只能經由將這些由知覺所獲的印象轉換為思想,才能知道「什麼東西」存在。客觀主義接著區分了可靠的思想、與缺乏組織的思想,或是蘭德所言的「反思想(anti-concepts)」,並主張可靠的思想必定是理性的產物。
客觀主義相信理性會經由感覺而產生出關於我們世界的知識,並排斥哲學懷疑論(Philosophical skepticism)。客觀主義也否定能以信仰或「情感」來獲得知識。雖然蘭德也認同感情對於人類的重要性,但她堅持感情的存在只是我們在現實中的一部分,而不是一種能夠藉此察覺現實的途徑。
蘭德並非古典的經驗論者(例如大衛·休謨或邏輯實證主義)也不是古典的理性主義者(柏拉圖或笛卡爾)。她與經驗論者的主要差異在於她並不認為區分知覺(sensations)和感覺(perceptions)兩者間的差異有意義可言。也因此,她不相信在感覺資訊的過程中感覺有可能出錯或是出現幻覺,而只認為有可能出現誤解或是不適當的概念化存在。她也不認為分析-綜合區別(analytic-synthetic distinction)有其價值。她同樣否定了先驗的(a priori)知識。蘭德也認為她的觀念與基礎論(foundationalism)、亞里士多德的素樸實在論(Naive realism)、笛卡爾或約翰·洛克的表現主義(Representationalism)等都不同。
哲學主義的知識論,如同其他客觀主義的概念一樣,都是在蘭德的《阿特拉斯擺脫重負》一書裡首次清楚的連貫起來。不過,這要直到蘭德在1967年所著的Introduction to Objectivist Epistemology一書裡才達到完整的發展。
(三)、主客觀性對社會科學的關聯 Ans:舉例來說:以前須要聯考才能唸大學,所以許多人為了要考大學,就參與補習,才能考取更好的國立大學,經過學者及世界各國教育的改革、社會科學及學術的研究,台灣將聯考制度廢除,採統測及多元入學,這樣的改革乃是因為社會科學的發展所致。
社會科學須以主觀性的唯心論述背景及客觀性的知識及價值觀同時來推動社會生活更好的發展願景。
By Elizabeth
at 2007-12-23T00:39
at 2007-12-23T00:39
By Dinah
at 2007-12-25T12:51
at 2007-12-25T12:51
有點懶惰...
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