請你來嘴砲我挑毛病!!! - 社會議題

Odelette avatar
By Odelette
at 2009-05-31T00:00

Table of Contents

我做了一份報告歐
但是我擔心會被挑毛病 所以放上來先讓大家幫幫忙挑一些出來
主題中輟生
「中輟生怎麼了?」。為何他們會佔據在這麼多社會事件的版面上?為何他們大多處於社會的灰色地帶、犯罪的邊緣?他們被社會絆住了,無法從事社會上低階工作外的事業,難道完成學業=保障工作嗎?諸如此類甚至會在我們週遭發生的事情,我們組員共同認為必須認真看待這個中輟生議題,對這個議題做出分析與探討。
根據問卷調查發現,大多數的人對於中輟生都有負面的想法,把他們標籤化為社會問題人士,對於輟學多為不認同。
且我們發現,每個國家都視中輟為偏差行為,他們還是希望中輟生能回歸校園讀書。縱然是休學生休學後,最終還是要回歸校園,不能毅然放棄學業。
麻煩寫下對這些文字的想法
或視覺的不滿意的地方
Update:
標籤化:社會上擁有權力者(或團體)在定義犯罪以及對犯罪行為的反應。
烙印
自我實現之預言
中途輟學不僅是國家人力與教育資源的浪費,而且也影響一個人與一個家庭的前途發展,甚至導致失業與犯罪的社會問題。
     摘自《理解青少年問題—透視新新人類》
根據書上所說的我們小組提出了批判:中輟生真的是人力資源的浪費嗎?若讓他們不選擇就學,而提早選擇出外就業學習,會不會更增加社會的生產力?
上面的不完整
所以補充一些!!
請針對這些文字做出批判
ex:你怎麼知道中輟生不是浪費人力?大家都這麼覺得經驗上也是 這些你怎麼解釋?

All Comments

Barb Cronin avatar
By Barb Cronin
at 2009-06-01T20:19
我來幫你吧..
中輟生..這個題目可大可小..
你是要上台做口頭報告?還是只是繳交書面文字報告?

如果是要上台講解、介紹這個主題的話
我會從認同中輟生開始講起
沒錯
是認同他們..
當整個社會都用異樣眼光看待他們時..
得到認同..才是他們最需要的東西..

每個人都會說知道他們是在叛逆期..
卻不懂得相對的用同理心去關心他們、瞭解他們
取而代之..是責罵..是逼他們去面對眾人的指責..
沒錯..是為了他們好..
責罵有一定的作用..也沒錯..

但我想..眾人的責罵才是導致他們變本加厲的原因吧...
他們跟我們沒有什麼不同..
他們也只是希望大人能懂他們、願意去瞭解他們的想法..
學生在成長、學習過程中.
免不了要經過叛逆這一段..誰都有..誰都曾叛逆過..
包括我、也包括問這個問題的大大你..

都不必否認或解釋..
我正當叛逆時...
進入了全校惡名昭彰的爛班..
就是只要校內有事..其他班都會來找我朋友出面解決的班..

社會應該要瞭解的..
是中輟生的心聲..
道理人人會講...講得好不好聽而以..

我跟她們結識..並融入他們..
是因為我內心一部份也變成他們且成為他們..
至少..當時我是他們的一份子..
他們跟普通學生沒有不同..
一樣充滿活力..只是容易被情緒所控制而以..
他們一樣有理想..也許只是想開家機車店而以..
工作是階層低了點...比不上白領階級..
工作髒了點..比不上舒舒服服的坐辦公室、戴付眼鏡的青年才俊..
的確..這就是社會上中輟生層出不窮的來源..
你們越想將他們抓回正規道路..
其實是將他們越推出去邊緣地帶...
要想將他們真正推回正軌..
先要瞭解他們內心..
才能找到原因..
才能用正確的方式..

社會亂象..中輟生的亂象..
多半都是大人們自以為的成熟跟經驗..
在沒問過他們的前提下..在沒尊重過孩子意願的前提下..
硬是將他們帶往大人認為是正確的道路上..
就是升學..就是唸書..

上面這是我的一點想法..如果是我上台做報告..我會講這些..
如果是繳交書面報告...我至少會打十張A4、字體大小12的報告...

題目是死的..
你裡面提到的都太過保守跟傳統了..
只是把社會上大人們的想法整理出來而已..
要想得高分..
就要懂得顛覆這些、推翻這些窠臼的既定觀念..
從反方向去講..老師反而會注意到你的不同..

過去..只要是跟我同組報告的其他同學..
他們都很放心讓我上台..
他們要做的只是將找到的資料拿給我..
由我做彙整的動作..我們當時的題目是同性戀結婚
朋友只給我一堆數據跟圖表
我大概看過一次而以就上網亂逛沒在多想了..
大概是組織能力好吧..我也不曉得..就很自然的、很順的講了一節課..
你好好加油..你可以的..我都做到了..你一定也行..加油
圖片參考:http://l.yimg.com/f/i/tw/ugc/rte/smiley_22.gif
我當天下一點才拿到資料..
三點上台..
講了一節課才下台..
老師的評語..就是謝謝我把課上完了..台風穩健等等..
換個念頭跟想法吧..
會對你做報告有很大幫助的喔...加油..不懂在問我..
2009-06-01 13:06:03 補充:
人力資源的浪費..
這就要看你如何去定義何謂有效的人力資源..
我上面講過了..中輟生不代表他們沒有專業能力..只是他們的方向跟既有的教育體系中的認知是不同的而罷了
我也說了..升學不是唯一的管道..他們書讀不好..但他們也許對汽機車維修有興趣..也比其他只會唸書的學生來得更有行動力..
這就不能算是浪費人力資源了..
他們即使中途輟學..去當學徒、黑手..不也是跟大家一樣是從事勞動的族群嗎?
中輟生會造成社會亂象..是少數..不是全部都是..我講過也強調過了..要先去深入瞭解他們..才有資格對他們做評斷..光看他們的外在行為..是不公平的...
2009-06-01 13:08:19 補充:
書本中擷取的部分..都太過舊思維了..沒有變通..
中輟生是有分別的..不能用傳統教條去定義他們全部人..
如同版大你們做的批判一樣..中輟生不見得對社會沒有幫助..
全在於你如何去看待他們而以...
Joe avatar
By Joe
at 2009-06-02T21:13
我看完之後的感覺是:
一、你在第一段中說要分析與探討,好像是要探討與
「為何他們會佔據在這麼多社會事件的版面上?為何他們大多處於社會的灰色地帶、犯罪的邊緣?他們被社會絆住了,無法從事社會上低階工作外的事業,難道完成學業=保障工作嗎?」有關的內容。
可是我在你後面的段落中並未發現與這些相關的問卷結果及你所做的可能推測。
二、還有一般人對中輟生有哪些負面想法?也可以舉例。為什麼大家希望中輟生能回歸校園,是與保障工作有關嗎?是跟我們的哪一項道德有關嗎?
不好意思,嘴砲以上兩點,希望有幫到你。
你前面寫的好大,後面要努力的給他加油添醋下去。

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