『給霸凌者的一封信』該怎麼寫? - 霸凌

By Edwina
at 2011-03-05T00:00

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最近國文老師出了一道"給霸領者的一封信"的作文題目
但我卻沒有頭緒= =
希望能給我一個方向
或是該用什麼樣的角度去寫這篇文章?
請各位幫我這個忙!
已更新項目:
那麼第一段又該由何種描述將所謂的「同理心」傳達給霸領者呢?

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By John
at 2011-03-08T23:40

圖片參考：http://img189.imageshack.us/img189/3364/84062018.g...
嗚呼唷嘿！雨夏大大大大好!
圖片參考：http://img638.imageshack.us/img638/3245/chickline....
圖片參考：http://img189.imageshack.us/img189/7339/2007022020...
『給霸凌者的一封信』該怎麼寫?
※先說明，版主問的是「怎麼寫」、「希望能給我一個方向」，不是「幫我寫」的字眼，所以請檢舉成痴的人看清楚，不要亂槍打鳥，濫殺無辜，檢舉應該是提昇知識﹢品質，不是「為檢舉而檢舉」。
怎麼寫？這篇作文的確有難度，您們老師給了大難題。不過我可以給您幾個個人的想法，我只提供想法，所以我下面寫的不算是作文：
首先，您必須要提出的重點應該是「同理心」，每個人都要將心比心對待彼此，若只是「大欺小」的行為，那害禽獸也就毫無差別了。
第二，您要透過與霸凌他人者建立友好關係，示出善意，並且願意提出他為什麼會這麼做的原因及導因，想要積極協助他解決這方面的心理問題。這是屬於實質的做法，也許霸凌者心裡不平衡，他們也許也是受害者，只是他們不善表達，不懂怎麼解決問題，所以藉著攻擊來發洩。故，您要藉著文字來表達對他的關心，並提出可能的解決之道。
其三，您要讓霸凌者知道霸凌是不對的行為，他不能因為自己的心裡不平衡而去攻擊他人，也許被攻擊的人可能未來也會心裡不平衡而產生沮喪、害怕等情緒，去攻擊別人。應該要讓霸凌者進一步思考自己的錯誤，而害了別人的一生。
第四，告訴霸凌者這樣不當的行為，他們必須為此負責，所以要三思，因為這樣做，自己的煩惱不但沒有得到解決，反而加深了和其他人和諧相處的難度，造成更多隔閡，人，總是會報復的。
－－－－－所以，總結本文寫作方向－－－－－
您在作文中不可一味的批評霸凌者，或者全部都是人生大道理。這樣誰想看？
所以用一些將心比心的態度，也許用反問的方法會比較好，可以讓霸凌者自己去思考自己的行為是不當的，此為說之以理。
然而其中，還是免不了要告訴他如此的行為不異禽獸，天理難容，說明自己需付出的代價，這算是一種警告的意味，進一步，您甚至可以說這樣做總有一天被霸凌者也可能對霸凌者展開報復，這算是威之以勢。
然後您要提出一些霸凌者霸凌的可能原因，並表示友善願意幫助他解決，希望他能向被霸凌者道歉，並做出補償的動作，也許未來大家都會是很要好的朋友，此為動之以情。
這樣的想法就能寫出一篇很不錯的作文了。剩下就看您自己的造化了。我相信您可以想出更多更好的方向，我只是拋磚引玉啦。
圖片參考：http://wangsli3193.googlepages.com/38.jpg
2011-03-05 17:33:07 補充：
vicky大大，您這樣做可能會剝奪版主思考的機會，這樣的話就辜負了他們老師出題的用心了。雖然您寫得是不錯的！
2011-03-05 17:40:30 補充：
至於該怎麼寫出〔同理心〕的感覺，雨夏大大，這個呢，您要以不同的立場來思考，我所謂的〔同理心〕有兩個，其一：您請霸凌者思考自己若是被霸凌會有何種感覺，所以這是【使他人有同理心】；其二：您站在霸凌者的角度來思考，為什麼他會霸凌呢，所以您要提出問題可能的來源，並給予他解決之道，所以這是【自身對他人的同理心】。
在請霸凌者有同理心的時候，我建議您使用反問法，如果……您會作何感受呢？之類的話。不過語氣方面要溫和一點。畢竟是勸導，而非用言語再度的攻擊。
vicky大大所寫的也有符合我的做法，藉著我所說的：說之以理、威之以勢、動之以情，這樣就能寫出一篇能說服別人的文章，寫是論說文的高招。
2011-03-05 17:42:47 補充：
不過vicky大大呀！您真的不能這麼做，版主可能原本是好學的孩子，來發問表示自己有上進之心，願意思考，可是如果您直接貼文章，可能會破壞孩子思考的機會，這樣就〔不異於代寫作業〕，非常不好，也是奇摩知識﹢所不允許的。
2011-03-05 17:43:51 補充：
雨夏大大，請您一定在自己想出一篇，不要用抄襲的唷！我相信您來問〔怎麼寫〕表示您有上進心，應該不會用抄的。
2011-03-05 17:47:29 補充：
等等，雨夏大大，我寫的順序並不是您作文段落的順序，只是供您參考的資訊，您不用一模一樣。看個人的思考模式可以有不同的變化的。

By Aaliyah
at 2011-03-07T04:46

親愛的雨夏..教你怎麼寫實在有困難..直接下筆..
可能對你的幫助比較實際..ok..
..親愛的老大..
不管你霸凌我的理由多麼理直氣壯..請聽我說幾句..
1.首先.我想你是看我那點不爽..而認為k我幾拳..得以消消氣..
2.或者.你在家裡受盡老娘的嘮叨..老爹的幹譙而找我發洩一下..
3.要不然.你是否認為惟有四處耍狠..始能彰顯老大的身段..
4.再不然.就是你認為我**.需要讓你三不五時揍一拳.才舒坦..
或許我年少腦先殘.因為實在想不透.你動輒出手欺凌我的理由..
也許..你可以先從生理學的角度思考思考..
你我同樣是母親懷胎十月..歷經一番奮鬥..哇哇落地..
從開始當爸爸媽媽的寵物..到上學受教育而慢慢懂事..
你看起來比遭你欺凌的我還聰明.優秀.品德高尚.猶懂事理..
理論上聰明.優秀的你..應該早已瞭解欺壓我是絕對的錯誤..
而今..你執意往錯誤的路徑獨行..
我真替你擔心..因為一山尚有一山高
一虎尚有一虎猛..到得踢到鐵板那天..
才覺醒自己的行為太糟糕..怕就太遲..
畢竟.你是我欣賞和羨慕的對象..
一來.體格健壯.威猛義氣.深具動手執行力..
若好好運用在協助學校管理校園安全..你將是全校同學偶像..
前幾天.在學校圍牆邊.你不問情由.動手捅我胸口一拳..
事後.我是聽說那天你被何錦莉甩了..心情鬱卒..
而我死不死路過..所以揍我一拳消氣..倒是可體諒..
其實.我也認為.像我們這把青黃不接的年紀..
偶而脫軌..做出一些離譜的.法理不容的行為..
都是因為我們尚無能力操控來自內心深處的衝動..
大人們對我們的期待太高超..導致我們叛逆心越來越重..
但叛逆實在不能用為欺壓我的理由..
因為你身受的功課的.生活的壓力.我同樣面對..
所以.是不是請你能像我一樣..把同學當成自己生命的一部份..
並試著在夜深人靜的床上想想.人生有歡樂也參雜一些苦悶與挫折..
能夠互為同學..這情份.緣份何等珍貴..
總之.我盼望你動手以前..先想想自己..
因為自古以來..還沒有靠欺凌別人而成功的歷史偉人..
老大..上述各節是我長期觀察你所作所為的感受..
如果捏用的詞彙與你的五覺有所牴觸..千萬別動怒..
因為在這人人對霸凌者反感的氛圍下..
繼續對我動手欺凌..實在有違我對你的崇拜..

By Frederica
at 2011-03-06T23:13

霸凌者通常是對生活有所不滿
而且沒有正確的發洩管道
所以才會霸凌別人
你如果要寫信給他的話
可以跟他說
他給被霸凌者的陰影和影響
提供他正確的發洩管道
或問他對生活有什麼不滿
另外.你要以平等的心去關心他
不要讓他有被以異類的眼光看待的感覺

By Blanche
at 2011-03-06T20:43

可以以下對上
就是被霸凌者對霸凌者的角度
這樣就可以帶出被霸凌者的感受
也可以上對下
比喻校方對霸凌者
可以帶出權威感

『給霸凌者的一封信』該怎麼寫? - 霸凌

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