請問玄奘大學教資系的師資、社團活動、未來規畫以及特色 - 社會議題

By Joseph
at 2006-08-07T00:00

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請問大家我的落點落在玄奘大學教資系，想請問各位對於玄奘大學教資系的風評如何？系上的老師專長是什麼？有沒有相關網頁介紹老師？還有課程會很難、很無聊嗎？系上體育活動、社團活動有嗎？畢業後可以做什麼？升學就業狀況如何？與其他學校的人資或成教有什麼不同？老師目前的研究主題為何？學長姐會和學弟妹常有互動嗎？系上有沒有工讀？我聽我朋友說大學老師還會找助理協助，不知道教資系有沒有？

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By Agnes
at 2006-08-07T05:16

1.玄奘大學教資系為全國第一個首創以教育與人力資源為主軸的系所，前身為「成人及社區教育系」，原係因應終身學習社會與社區總體營造的社會需求背景所設立，鑑於近年教育發展的重點在於行政管理與行銷，終身學習的實踐在於人力資源的培植與規劃，為更具體的展現教育在人力資本上的功能，更具體的推動成人終身學習的發展，因此，於九十四年度正式更名為「教育人力資源與發展系」，並同時開設本系的碩士班及進修學士班。
2.系上的老師專長是：
張德永主任：社會學、社區教育、非營利組織、成人教育社會學、社區大學理論與實務
黃富順教授：成人教育、成人學習、高齡學習、老人心理
羅虞村教授：社會學、哲學、領導與決策、教育政策分析
劉佩雲教授：心理學、教育學、教學原理、教育心理學、課程發展與設計
釋見咸教授：未來學、終身教育、婦女教育、志工培訓與督導
高玉靜教授：教育統計、資料分析教育心理學、學習診斷與輔導
柳玉清教授：生涯發展、教育測驗與評量、訓練與發展、訓練課程設計
林麗惠教授：高齡學習、成人學習、退休人力發展、方案與行銷
林萬義教授：校園建築規劃、教育學、教育行政
曾淑枝老師：家庭教育
鍾帛煻老師：人力資源管理
3.課程很活潑、有實務與理論兼具的課程
本系一至四年級之課程規劃，大致在達成下述目標：
（一）能夠瞭解全球化和知識經濟等相關理論與議題。
（二）能夠熟習教育行政管理以及人力資源發展相關理論。
（三）能夠瞭解教育機構、企業與非營利組織的經營管理模式與方法。
（四）能夠參與教育機構、企業組織和非營利組織之實習，並進行獨立研究設計。
（五）能夠應用需求評估、方案規劃、行銷管理等相關理論於教育、企業和非營利組織中。
（六）能夠培訓教育機構、企業和非營利組織的志工。
（七）能夠整合並妥善運用教育、企業和非營利組織的資源
4.系上有很多體育活動、社團活動，非常精彩豐富，歡迎你來讀這個系，enjoy your university life。
5.準備畢業後欲就業的學生，鼓勵其厚植知能，俾將來能透過本校畢業生輔導單位，推介至相關機構服務，擔任文教行政人員、課程規劃人員、活動帶領人員、成人教育教師、成人教育教材設計人員、或社區教育規劃師等，協助建構我國成人教育未來機制。
6.升學
（一）國內教育經營管理、教育行政與政策、教育領導等相關教育類研究所。
（二）國內人力資源管理、人力資源發展、人力與知識管理、職業教育等研究所。
（三）國內成人教育等相關研究所。
就業
（一）教育行政管理人員。
（二）補習班等教育文化事業經營管理人員。
（三）社會教育機構行政管理與規劃人員。
（四）基金會、社區大學等非營利組織管理企畫人員。
（五）企業教育訓練講師及課程方案規劃人員。
7.升學就業狀況
這兩個網址可以參考
http://www.hcu.edu.tw/hcu3/content/ace/content/stu...
http://www.hcu.edu.tw/hcu3/content/ace/content/stu...
8.一般學校的人資偏重商學，而成教就比較偏重於社會教育，教資系兼具企業與教育的課程，系上多位具有理論與實務兼具的老師，同時本校也有相關系所的老師可以支援相關課程，對於學生多元化的學習很有幫助，再加上本系有新移民成長班，為外籍配偶開設相關識字、電腦課程，由本系的學生擔任志工老師，協助這群新移民女性。
9.老師目前研究的主題有原住民部落學習與實踐、成人學習、教育政策與領導研究、外籍配偶教育、知識信念、學習診斷與輔導、終身學習、生涯發展、單一受試實驗法及其後設分析等。
10.學長姐和學弟妹互動融洽，透過系學會所舉辦的活動，成立各個家族，學長姐照顧學弟妹，共同學習或打工，彼此就像家人一樣。
11.系上有提供工讀的機會，再加上系上老師承接教育部、國科會專案，有意願的學生都可和老師接洽，老師會非常歡迎。
12特色：本系以「教育行政與管理」、「人力資源與發展」，以及「成人及終身學習」作為三大基礎學群，期能整合教育與管理方面的課程，致力於人力資源的開拓，強化終身學習機制的落實。本系致力於教育人力資源的培育，著重在教育學與管理學的基礎理論訓練，以及方案規劃行銷與實習等實務性技能，以培養行政管理專才，以及方案規劃與行銷人才，期能引導並協助學生到學校及教育行政機構、補教等文化事業機構、非營利組織，以及企業人力訓練相關部門服務