關於考復健資商研究所的幾個問題 - 社會議題

By William
at 2007-10-17T00:00

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我想考復健諮商研究所
1.請問我若考彰師大與高雄師範學院的參考書目有那幾本?
2.這個系是屬於職能治療還是心理系?
3.畢業後可以考職能治療師嗎

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By Hazel
at 2007-10-19T10:42

彰師復健諮商所95學年度應試的參考書籍：
一、特殊教育導論(含身心障礙者教育與福利)
(一)特殊教育導論：五南書局(許天威等著)、心理出版社(王文科)
(二)新特殊教育通論：五南書局(許天威等著)
(三)特殊教育導論：五南(傅秀媚著)
(四)法規(特殊教育法、身心障礙保護法等)及特教園丁、特教季刊等
(五)身心障礙者生涯規劃與轉銜教育：五南書局(林宏熾)
(六)社會福利(蔡文輝主編/齊銥、徐永德等著) 或社會福利與行政(江亮演、洪德旋、林顯宗、孫碧霞著) 或身心障礙者福利與家庭社會工作(周月清) 或透視社會福利(楊孝榮) →均為五南
二、普通心理學
(一)普通心理學：五南書局(林立)
(二)心理學(精)：五南書局(游恆山編譯)
(三)中國人的心理：桂冠出版社(楊國樞等)
(四)心理學：桂冠出版社(黃天中等)
(五)心理學導論：桂冠出版社(Weber, A.L.)
(六)心理學：桂冠出版社(Darley, J. et al..)
(七)心理學(第三版)：心理出版社(葉重新)
(七)心理學導論-審字第30086號：五南書局
(八)普通心理學：雙葉書廊(STERNBERG/鄭昭明、陳億貞譯)
(九)現代心理學：東華書局(張春興著)
(十)心理學：遠流(Henry Gleitman著,洪蘭譯)
三、輔導與諮商理論
(一)諮商與心理治療理論與實務(Theory and Practice of Counseling and Psychotherapy (6/E)：雙葉書廊(Gerald Corey原著；鄭玄藏等合譯 )
(二)諮商理論與技術：五南書局(呂勝瑛編著，魏麗敏、黃德祥著)
(三) 諮商原理與技術：五南書局(牛格正著)
　　如欲索取高師復健諮商所應試參考書單者，高師該所網站有說明，請EMail至該所信箱
[email protected]處索取。
　　此外，復健諮商跟職能治療並不相同，復健諮商研究所並不能考職能治療師，別搞混了。
復健諮商（rehabilitation counseling；又譯為重建諮商、重建輔導）是一項專業，將諮商輔導、個案管理、…等運用在「身心障礙的重建」。藉由提供諮商等過程，協助身體上、心理上、發展、認知、以及感情疾患的身心障礙者，整合最大資源以達到他們個人、生涯和和獨立生活目標。協助身心障礙者適應環境，並將環境做調整以符合個體的需要，對身心障礙者而言，不僅僅是指社會全面性的參與，尤其更強調在"工作"這領域裡。
　　一般心理諮商與復健諮商（重建諮商）的差別之一在，復健諮商員特別被訓練在服務身心障礙者及有關人員，除了諮商外，更特別要求了解社區資源、轉介、計畫個案服務內容與個案管理、教育安置與職業安置、求職與維持工作的技巧、及身心障礙醫療與心理觀（Hosie等,1989)。隨著知識爆炸、科技進步，諮商員也要跟著進步，運用輔助科技在評估、諮商、與安置上，並使用輔助性設施與協助來減少身心失能帶來的不好影響。諮商員的養成課程中需要使學生瞭解輔助科技的多樣用途、與科技有關的倫理道德議題、及資源，這些可以提升生活品質並增加身心障礙者可用的選擇。
　　復健諮商在台灣是新興領域，但在美國發展已久，自美國於1973年訂定「重建法案」（Rehabilitation Act）開始，加以美國1990年代所公佈之一系列身心障礙者相關法案的影響，諸如：1990年「美國身心障礙者法案」（ADA）、1994年「學校－工作機會法案」、1994年「身心障礙者相關科技輔助修正法案」、1992修訂與1998年納編於「勞動力投資法案」之「職業重建法修正案」（Vocational Rehabilitation Act Amendments of 1992, 1998）、1998年「輔助科技法案」、1999年「工作許可證與工作獎勵促進法案」（TWWIIA）、等等，諸多的相關法規強調身心障礙者之重建諮商的理念。「美國心理協會」（APA）更於2003年四月份於其協會之主要年刊《American Psychologist》中，以專題「障礙與重建之基本變革」（Fundamental Changes in Disability and Rehabilitation）特就障礙與重建研究加以探討，均使得「重建諮商」相關問題，儼然地成為現今美國心理學界、特殊教育界以及社會福利界中的研究重點。
　　目前「重建諮商」在台灣為新興領域，目前較為相關的工作是：政府、醫院、民間機構、學校等中的身心障礙者就業輔導員、職業輔導評量員、職業重建管理員、就業轉銜員、資源教室輔導員、精神復健管理師、照顧管理師等。
　

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